एलएलएम-लैटिन लेगम मैजिस्टर
LLM- Latin Legum Magister
The L.L.M. (Master of Laws) is an internationally recognized postgraduate Law Degree. An LL.M. is usually obtained by completing a One / Two - Year full-time program. Law Students and professionals frequently pursue the LL.M. to gain
expertise in a specialized field of Law, for example in the area of tax law or international Law. Many Law firms prefer job candidates with an LL.M. degree because it indicates that a Lawyer has acquired advanced, specialized legal
training, and is qualified to work in a multinational legal environment.
In most countries, Lawyers are not required to hold an LL.M. Degree, and many do not choose to obtain one. An LL.M. Degree by itself generally does not qualify graduates to practice Law. In most cases, LL.M. Students must first obtain
a professional Degree in Law, e.g. the Bachelor of Laws (LL.B.) in the United Kingdom or the Juris Doctor (J.D.) in the United States, and pass a bar exam or the equivalent exam in other countries, such as the Zweites Staatsexamen in
Germany. While the general curriculum of the LL.B. and J.D. is designed to give students the basic skills and knowledge to become Lawyers, Law Students wishing to specialize in a particular area can continue their studies with an LL.M. program. Some universities also consider Students for their LL.M. program who hold Degrees in other related areas or have expertise in a specific area of Law.
Graduation requirements for an LL.M. program vary depending on the respective university guidelines. Some programs are research-oriented and require Students to write a thesis, while others only offer a number of classes that students must take to complete the course of study. Many LL.M. programs combine both coursework and research.
Part-time programs are also available for professionals wishing to complete their LL.M. while working full-time.
Prospective Students should be aware that there is no universal definition for the term LL.M. It is used in different ways by institutions around the world. Particularly in the United States and Germany, LL.M. programs are often designed to
teach Foreign Lawyers the basic legal principles of the host country. In this regard, the LL.M. can help Lawyers seeking to relocate and practice in another country or expand their area of practice to multinational issues. The completion of an LL.M. program, however, does not automatically qualify Foreign Students to take the bar exam in their host country. In the U.S., for example, some states allow Foreign Lawyers to seek admission to the bar upon completion of an LL.M., while in other states, a J.D. is required.
LL.M. is an abbreviation of the Latin Legum Magister, which means Master of Laws. In Latin, the plural form of a word is abbreviated by repeating the letter. Hence, "LL." is short for "Laws." Legum is the possessive plural form of the Latin
word lex, which means "specific Laws", as opposed to the more general concept embodied in the word jus, from which the word Juris and the modern English word "justice" are derived.
Pursue L L M From Abroad
Introduction
Every year several Law Students across the country decide to Pursue their post-graduation from a Foreign University.
Students belonging to different backgrounds form individual opinions during Law School, thus, different motivations influence their choices.
Whatever be the motivation, the decision to Pursue a Masters Abroad is a major decision and is taken after a great deal of thought and discussion. Sadly, the troubles of an applicant don’t end here. In fact, for those who decide in the
affirmative, plethora of challenges and impediments await. It’s like a Pandora’s box, better not opened!
That being said, every academic year candidates overcome obstacles and engage in the pursuit of fulfilling their aspirations. They do whatever needs to done and do it to the best of their abilities. They seek assistance from seniors, guidance from faculty and counsel from their peers.
Formalities like what needs to be done and how it needs to be done are usually figured out, as is mostly the case with Law Students, by indulging in the process first hand.
When the ordeal ends, most candidates are content with the outcome. Some, however, lament the lack of support and feel that they could have secured admission in a better university (or their most preferred university) if only they had a clearer picture of how to indulge in the application process.
This article aims to provide LL.M. aspirants with a frame of reference. A consolidated step-by-step guide so that one need not scamper around for each and everything. The application process is indeed gruelling; it can nonetheless, by
following the steps listed, be carried out surgically.
Step 1 – Commencement
This first and foremost step towards pursuing an LL.M. is figuring out whether you want to:
i. study one subject/legal topic (i.e. do a specialization); or
ii. study in a specific university; or
iii. study in a particular country/geographical region.
Generally, candidates decide on the basis of ‘subject’ or ‘university’ because their decision to Pursue a Masters is either fuelled by the desire to intricately familiarize themselves with the subject they plan to make their career in or by the keenness to study in a university for which they possess a predilection.
There might, however, be compelling reasons like – the presence of family or a hearty desire to explore (and immerse in the culture of) a country or part of the world – which guide the decision making the process.
Candidates who are well informed and have the right guidance, in most cases, are specific not only about the subject they want to study but also the university they want to study it from.
Step 2 – Making an Exhaustive List of Universities and/or Programs Offered
It is essential to make an exhaustive list of universities and/or courses offered simply because there are a host of universities across the globe offering varied courses.
Consequently, it becomes practically impossible for anyone to be aware of them all. Indulging in list making, more often than not, leads to the discovery of few universities and courses of great repute which previously one might have
been oblivious of.
The internet should be put to efficient use so as to ensure that there are no inadvertent omissions. Omissions can turn out to be extremely costly in the long run.
The way to proceed is as follows:
i. If you decided to specialize – Make an exhaustive list of universities across the globe which offer a specialized Degree Program in the subject / legal topic.
ii. If you choose a specific university – Make a list of the various Degree programs offered by the chosen university.
iii. If you decided on a country/region – Make an exhaustive list of not only the universities located in the region but also the various Degree programs offered.
The purpose of this step is to ensure that all bases are covered. This exercise will also reveal that work is concentrated for those who begin by choosing a specific university, while, for those who proceed on the basis of country / region, it is voluminous.
Step 3 – In-depth Research & Information GatheringIn this step, the agenda is to research and acquire maximum information possible about the university, the course and other related aspects.
To cut the long story short, the more one knows about all facets, the better it is. Being cognizant of the ins and outs of available alternatives allows better decision making i.e. making a decision based on facts rather than on assumptions
or pre-conceived notions.
i. For specialization
After making the universities list, the next thing to do is check the ranking for each university. Check not only the national and international rankings but do so from multiple sources. It will be observed that different sources rank the same university at different levels.
The primary reason for this is that surveyors allot points on several varied criteria and hence the total score and final position, as always, is subject to a certain level of subjectivity.
This, however, should not lead to confusion. If, for example, one university is ranked at no. 5 in one survey and at no. 9 in another, it would be reasonable to gather that the university in question lies somewhere in the top 10.
However, if the same university is at no. 5 in one survey and at no. 35 in another, then one should probably be cautious about the university.
The right way to proceed would be to investigate why there is such a huge gap.
Checking rankings is a good starting step but it should never be the sole guiding principle because with the advent of commercialization, universities paying surveyors a ‘token of appreciation’ in exchange of favorable rankings is not
unheard of.
Other than rankings, the structure of the course offered also needs to be looked into – whether the curriculum is rigid or flexible (i.e. fixed from the onset or can be chosen and tailor-made), the subjects or modules being taught (also make a tab of what is being omitted), the faculty (both permanent and visiting) and their reputation. All this information can (and should strictly) be gathered from the official university website.
ii. For specific University
Out of the various Degree programs offered by the chosen university what needs to be ascertained is, which program best suits your needs and interests. If there is no particular preference or inclination, either the most renowned course on offer or the one which has the best faculty should be chosen.
Though there is a high probability that either of the choices leads to the same course because courses are generally renowned essentially on account of critically acclaimed academicians or professors.
iii. For a specific Country
A combined approach is required, all the steps mentioned above need to followed. Hence, first ranking of all the universities in the list needs to be checked. Further, the peculiarities of all the Degree programs offered by each university needs to be examined.
In addition to researching on the internet, there is also a requirement of gathering first-hand information by engaging in conversation with friends, seniors or graduates who have done this research previously and are either pursuing or have
Pursued their Masters.
The inputs obtained from these sources carry high credibility and heed should be paid to them without failure.
The only word of caution here would be that the source(s) should be reliable, knowledgeable and most importantly related. (Meaning to say that seeking counsel from someone who has done/is doing his LL.M. in Human Rights Law
about courses on Maritime Law will not really be of assistance.)
Often it happens that candidates do not know, or are not in touch with anyone, directly or indirectly, who can offer them advice.
This roadblock can be tackled as follows:
i. Write inquisitive e-mails to some faculty members in universities. Besides responding to concerns, they may also put you in touch with some current or former students;
ii. Use Facebook, LinkedIn or other social networking sites to find relevant people. Drop them e-mails or messages.
Not all of them may reply but you will be pleasantly surprised by the genuine counsel offered by those who do choose to respond.
Even after thoroughly engaging in the above exercise, if information about any course/university comes out to be inadequate, then that course/university should be dropped from the list of options. Any doubts on the legitimacy of a course / university should not be brushed aside lightly.
Step 4 – Elimination & Final Shortlist
Following the above steps judiciously provides a strong knowledge base empowering one to separate the wheat from the chaff. The research and information gathered allows unhesitant elimination of a good number of
courses/universities which do not merit application.
The remaining abridged list now will consist only of those courses/universities about which there is no doubt regarding the verity, veracity, reputation and prestige.
The next thing to do is make a final shortlist of five to eight universities. Some even limit themselves only to three.
The final count should always be restricted to a modest number because:
i. The LL.M. application is not a numbers game. Putting in a dozen applications doesn’t guarantee admission and even if it does, at the end of the day you can only study in one university.
ii. A solid application submitted in selected universities makes life easier when the decision-making stage arrives (Step 10). Being spoilt for choice, in this particular case, can lead to difficult situations which one should rather avoid.
iii. Higher the number of applications submitted, higher will be the costs involved.
Irrespective of the number of the final shortlist, choices should be high, medium and low target. What this means is that, in the final shortlist, a couple of universities should be those in which getting-in would be difficult i.e. top
universities of the world which, depending on your profile, might be challenging to get an offer of admission form.
Next, a few universities should be such where the probability of getting in is on the higher side. Finally, there should be at least one university which you are strongly confident about hearing from.
This is a safe and watertight approach which allows calculated gambling. Some candidates may, however, decide to skip the low target universities altogether.
One of the biggest hurdles faced in this shortlisting process is taking a call on dichotomies like ‘critically acclaimed course but moderately unheard of the university’ or ‘top-ranked university offering courses of moderate popularity’.
It is difficult to answer such question in categorical terms because everyone’s interests, preferences and goals differ.
Nevertheless, those who are looking to specialize should not hesitate in choosing ‘critically acclaimed course but moderately unheard of the university’ because the only reason the course in that university would have gained recognition is that academicians or professionals working in that sector recognize and value it.
As far as the ‘top-ranked university offering courses of moderate popularity’ situation is concerned, it would probably be more advantageous to opt for the general LL.M. there rather than a specific course because it would allow
leveraging the university’s reputation without compartmentalizing one to a particular subject/sector.
Step 5 – Timelines & Deadlines
Immediately after making the final shortlist a note of when the application process for the shortlisted universities begin and end, along with how many rounds of applications it entertains should be prepared.
Keeping a tab on timelines is crucial because universities tend to have different admission cycles and the application period for some universities even ends before it commences for others.
Besides, having a well-defined time frame for reference facilitates proceeding structurally thereby ensuring that the application submitted is the best version.
Moving on to the next steps you will realize that getting all the documentation ready takes considerable time and effort.
Therefore, keeping a sharp eye on deadlines allows being a step ahead.
Step 6 – Scholarships
Managing finances for a Masters is an integral part of the process and scholarships play a major role.
Scholarship research should begin soon after the final shortlisting is done.
Typically, scholarships are of three types – those offered by:
i. The university being applied to;
ii. The education council of the country in which the university being applied is located; and
iii. Trusts/foundations located in India or Abroad.
Similar to university applications, scholarship applications have different deadlines. In fact, scholarship deadlines tend to be tighter and at times even pre-date university application deadlines.
Getting a scholarship can often be tougher than securing an admission because the awarding criteria can be need-based, merit-based or even a combination of both.
It is important to know that scholarships are of different types. They may cover, either individually or collectively, the cost of tuition, travel, accommodation and living expenses. As the monetary award of each scholarship varies, one
scholarship might not necessarily cover adequately the expenses involved during the entire Masters.
It is hence encouraged that one should apply for all available scholarships and try to secure maximum financial cushion. Scholarships have the power to considerably boost the LL.M. experience by allowing aspirants to make
decisions and explore opportunities free from monetary encumbrances.
Step 7 – Making the Application
All efforts prior to this step were merely groundwork because, all said and done, an admission is secured on the basis of the submitted application. A Masters application primarily consists of 4 elements viz. statement of purpose, letter(s) of recommendation, curriculum vitae and English language certification.
i. Statement of Purpose (SoP)
In Law, unlike other professions, the post-graduation screening process does not involve personal interviews. This means that the Student’s candidature is significantly pivoted on the SoP. The quality of the SoP may, as they say, make
or break a case.
Importance of the SoP cannot be emphasized enough. Precisely for this reason, no serious applicant can afford to casually embark on the SoP writing journey. Yes, that’s correct, writing a SoP is truly a journey.
Uninformed applicants commit the folly of making their SoP a detailed replica of their curriculum vitae (CV). This is absolutely suicidal. While it is true that SoPs have elements mentioned in the CV and vice versa, yet a SoP is much
more and should cover aspects beyond the CV’s scope.
A good SoP is one that tells a story, one that tells YOUR story, a story that reveals who you are, what makes you who you are, which School of thought you belong to, how your experiences have influenced your choices, where you come
from and where you plan to go.
All this along with what motivates you to study in that university, what inspires you about the subject which you have applied for, why you should be granted admission, how will you contribute to the institution, how will the program
benefit you, what your personal and professional goals are, how will an LL.M. complement your aspirations and so on.
Sounds daunting, right? Well, it is. The most challenging aspect of drafting a SoP is encapsulating myriad facets of one’s personality crisply in a limited number of pages or words.
The liberty to write whatever one thinks relevant and appropriate, rather than having a ‘question-answer’ format (as is often seen in scholarship applications), is tricky and can be an arduous task.
Demanding it may be, however, impossible it is not. Just like any moot court memo, it requires an investment of time, effort and multiple reviews. After making a rough draft, the candidate should ask dependable friends/seniors to review
and comment on it. The SoP should be constantly edited and re-edited until the applicant is satisfied that it covers adequately all points of critical importance.
The key here is to start early and not wait until the last moment. One of the major reasons why deserving applicants fail to secure an admission offer from top universities is because of their inability to send in a solid SoP on account of
either drafting the SoP nonchalantly or not being able to do justice with it due to approaching deadlines and lack of time.
ii. Letter(s) of Recommendation (LoR)
SoPs need to be supplemented along with LoRs. Normally universities seek two LoRs per candidate but some also ask for three. The purpose of the LoR is two-fold, it serves as an authentication of the contents of the SoP and CV, and
also highlights, from a third person point of view, the potential and promise a candidate possesses.
It is always beneficial to request LoRs from people who have seen you, or you have worked with, in different capacities.
For example, one may be requested from a professor and another from the university Vice-Chancellor OR one from a professor and another from the Lawyer whom you have worked under significantly. As a matter of principle, LoRs should only be sought from those people who genuinely know you and have known you for a considerable amount of time. LoRs from heavy-weights whom one interned under merely for 4 weeks will serve no purpose. LL.M. Application evaluators are seasoned personnel and they can easily spot a pseud LoR when they see one.
Those who are looking to specialize in a particular subject should request one LoR from the faculty who teaches that subject in college. It’s not only easy for the faculty to advocate for the Student’s candidature in the LoR but also signifies that the teaching faculty finds the candidate’s interest in the subject keen enough to merit a recommendation.
Seeking LoRs can be a painstaking process because, unlike a SoP which is purely in the applicant’s domain, LoRs have to be requested from others and involve considerable leg work. At times one is even unable to procure desired
recommendations.
Other times those who recommend may take more time than anticipated and skew the timetable. Hence, here also, time is of essence and one should plan ahead so as to be prepared for all practically foreseeable contingencies.
iii. Curriculum Vitae (CV)
Ideally, a CV should be no longer than two pages. It should contain all the standard details like previous Schooling, current marks/CGPA, participation in competitions/moots, internships, working experience, blog posts, research
papers, academic publications, awards, scholarships, extra-curricular participation and honors.
If the CV is lengthy it should be cut short by picking the more noteworthy achievements over others. What constitutes a ‘noteworthy achievement’ also differs depending on the choice of subject/university.
A good CV is one that reflects decent academic performance coupled with a modest blend of co-curricular and extracurricular activities. Universities appreciate candidates who have more to offer than just academic excellence.
iv. English Language Certification
Depending on the university being applied to, candidates are required to furnish proof of proficiency in English language. TOEFL and IELTS are the two most widely accepted English language certifications. Generally, universities
are flexible and are willing to accept scores from either one of the two.
While writing the TOEFL/IELTS is a requirement, it is not compulsory. Almost all universities, barring a few exceptions, allow candidates to apply for a ‘Certification Wavier’.
This usually requires filling in additional forms/applications and furnishing proof that one has previously acquired education in English. Some find this additional application filling a burden over and above the other mandatory applications hence they opt to sit for the TOEFL/IELTS.
Writing these exams, however, involves additional financial implications in addition to the university application costs.
Accordingly, how one proceeds essentially boils down to personal preferences. Either ways, this is one aspect of the application process which has to be dealt with.
*In this stage scholarship applications should be simultaneously prepared along with university applications.
Step 8 – Applying
Once all the necessary documentation is sorted the next step naturally is to submit the application.
“What is the most conducive time to apply?” is a million-dollar question that applicants always ask.
It’s funny that while everyone knows that it is advised to apply as soon as the application process begins not many are able to do so on account of being unprepared. It is suggested to apply sooner rather than later because applications
are usually screened on a first in – first out basis.
An early application not only gives the evaluators an impression that they are the first choice but also ensures that a Student’s candidature is decided when the evaluators are fresh, against being comparatively fatigued after having
gone through hundred other applications.
If one is unable to apply as soon as the application process commences, efforts should be made to ensure that the application can be submitted in the first round itself. Sooner the application is put in, the better it is.
While applying early has its benefits the application should never be rushed. Nothing is worse than putting in a half-baked application just because the deadline of the first round of applications is approaching.
As competition high and selection is restrictive, any application which is below ‘above average’ will definitely result in a negative response.
A strong application submitted relatively later in the selection process is unquestionably better than a weak application submitted early on. Once again it all boils done to planning and execution. You only get one shot per university, so
make it large!
Another thing to be mindful of is that different universities have different application procedures. In some universities applications are to be put in directly, in others it needs to be sent to the country’s education council who will forward the
application to the university (eg. Nordic Universities) elsewhere help of professional organizations may be required (like LSAC for American Universities).
Ideally, this should already have been figured out in Step 5. If not, a perusal should positively be done before completing the entire application because there are instances where additional documentation is required for purely administrative reasons. Realizing this at the end moment costs time and leads to unwanted frustration.
Everything here applies mutatis mutandis to scholarship applications. For need-based scholarships, one also needs to prepare a financial dossier which tends to take time more than expected.
Step 9 – The Waiting Game
“Good things come to those who wait!”
Patience is a key characteristic trait required not only while preparing applications but also after having submitted them.
Admission/scholarship decisions easily take three to four months and can even, in some cases, take longer.
Most universities initially award a ‘condition offer’ i.e. an offer which is conditional to the candidate’s successful completion of undergraduate studies with the minimum prescribed marks.
Accepting a ‘conditional offer’ is merely an indication that, even after the passage of significant time, one is still interested to join the university. One is at liberty to accept several ‘conditional offers’ which are released by universities
generally over a period of two to three weeks.
One should keep patience and wait for all universities to declare results and send in their offers before taking a final call on any ‘condition offer’.
Step 10 – Making the Final Decision
The last step of taking the final decision has the potential of being either the easiest or the most difficult step. It will be (relatively) easier for those who receive offers from two or three universities in comparison to those who get accepted
in five to six. At this stage, one is bound to realize why earlier it was mentioned that being spoilt for choice can be an issue!
At this point in time, one needs to take a few steps back and draw upon Steps 3 and 4. Reassessment of the preliminary research and information and the reasons why the shortlisted universities were chosen in the first place is required to be done. Decision making will require judicious analyses of available choices.
Evaluation and comparison of several (old and new) factors like reputation of universities, reputation of courses, importance of country with respect to course, career prospects, safety, lifestyle, food, culture, weather, living costs of respective countries and tuition fee of each university will need to be performed.
There are times, however, when one tends not to make the decision complex and rather simply chooses the option which is closer to his / her heart. There’s no harm in this, provided Steps 3 and 4 were followed pedagogically.
Something which applicants is unaware of is that some universities provide the option of deferring the admission for one year (or even two years, very rarely though). What this means is that one can choose to go for studies in the next
academic year without going through the application process all over again.
Candidates may choose to defer their admission for several reasons such as financial constraints, wanting to take a break from studies and desire to work for a year or for simply keeping their options open.
Academically oriented master planners even go to the extent of pursuing a general LL.M and deferring the specialized one only to Pursue it on completion of the general LL.M. End result, they become double masters while having gone
through the tribulation of the application process only once!
Conclusion
Deciding to Pursue a Masters is an important decision and has far-reaching, short and long term, implications. Applying for it requires significant time, money, energy, resources and planning. Not knowing where to begin scares and even
deters many applicants.
This article seeks to remedy the lack of availability of any accumulated didactic source online and is a first step towards empowering applicants to methodically go about the application process.
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Bhopal MP
एलएलएम-लैटिन लेगम मैजिस्टर
एलएलएम। (कानून के मास्टर) एक अंतरराष्ट्रीय स्तर पर मान्यता प्राप्त स्नातकोत्तर लॉ डिग्री है। एक एलएलएम। आमतौर पर एक साल का पूर्णकालिक कार्यक्रम पूरा करके
प्राप्त किया जाता है। लॉ स्टूडेंट्स और प्रोफेशनल्स अक्सर LL.M को पर्सेंट करते हैं। कानून के एक विशेष क्षेत्र में विशेषज्ञता हासिल करने के लिए, उदाहरण के लिए कर
कानून या अंतरराष्ट्रीय कानून के क्षेत्र में। कई कानून फर्म एलएलएम के साथ नौकरी के उम्मीदवारों को पसंद करते हैं। डिग्री क्योंकि यह इंगित करता है कि एक वकील ने
उन्नत, विशिष्ट कानूनी प्रशिक्षण प्राप्त किया है, और एक बहुराष्ट्रीय कानूनी वातावरण में काम करने के लिए योग्य है।
अधिकांश देशों में, वकीलों को एलएलएम रखने की आवश्यकता नहीं होती है। डिग्री, और कई एक प्राप्त करने के लिए नहीं चुनते हैं। एक एलएलएम। स्वयं डिग्री आमतौर पर
स्नातकों को कानून का अभ्यास करने के लिए योग्य नहीं बनाती है। ज्यादातर मामलों में, एलएलएम। छात्रों को पहले लॉ में एक पेशेवर डिग्री प्राप्त करनी चाहिए, उदा।
यूनाइटेड किंगडम में बैचलर ऑफ लॉज़ (LL.B.) या संयुक्त राज्य अमेरिका में Juris Doctor (J.D.), और जर्मनी में ज़्वेइट्स स्टैटेसेकेमेन जैसे अन्य देशों में बार
परीक्षा या समकक्ष परीक्षा उत्तीर्ण करते हैं। जबकि एलएलबी का सामान्य पाठ्यक्रम। और जे.डी. को छात्रों को वकील बनने के लिए बुनियादी कौशल और ज्ञान देने के लिए
डिज़ाइन किया गया है, एक विशेष क्षेत्र में विशेषज्ञता के इच्छुक लॉ छात्र एलएलएम के साथ अपनी पढ़ाई जारी रख सकते हैं। कार्यक्रम। कुछ विश्वविद्यालय छात्रों को उनके
एलएलएम के लिए भी मानते हैं। कार्यक्रम जो अन्य संबंधित क्षेत्रों में डिग्री रखते हैं, या कानून के एक विशिष्ट क्षेत्र में विशेषज्ञता रखते हैं।
एलएलएम के लिए स्नातक की आवश्यकताएं। कार्यक्रम संबंधित विश्वविद्यालय दिशानिर्देशों के आधार पर भिन्न होता है। कुछ कार्यक्रम अनुसंधान-उन्मुख होते हैं और छात्रों
को एक थीसिस लिखने की आवश्यकता होती है, जबकि अन्य केवल कई कक्षाएं प्रदान करते हैं जिन्हें छात्रों को अध्ययन के पाठ्यक्रम को पूरा करने के लिए लेना चाहिए। कई
एलएलएम। कार्यक्रम शोध और अनुसंधान दोनों को जोड़ते हैं। एलएलएम पूरा करने के इच्छुक पेशेवरों के लिए अंशकालिक कार्यक्रम भी उपलब्ध हैं। पूर्णकालिक काम करते
हुए।
भावी छात्रों को पता होना चाहिए कि एलएलएम शब्द की कोई सार्वभौमिक परिभाषा नहीं है। यह दुनिया भर के संस्थानों द्वारा विभिन्न तरीकों से उपयोग किया जाता है।
विशेष रूप से संयुक्त राज्य अमेरिका और जर्मनी में, एलएलएम। कार्यक्रम अक्सर विदेशी वकीलों को मेजबान देश के बुनियादी कानूनी सिद्धांतों को सिखाने के लिए डिज़ाइन
किए जाते हैं। इस संबंध में, एलएलएम। किसी दूसरे देश में स्थानांतरित और अभ्यास करने के इच्छुक वकीलों या बहुराष्ट्रीय मुद्दों के लिए अभ्यास के अपने क्षेत्र का विस्तार
करने में मदद कर सकते हैं। एक एलएलएम का पूरा होना। कार्यक्रम, हालांकि, विदेशी छात्रों को अपने मेजबान देश में बार परीक्षा देने के लिए स्वचालित रूप से योग्य नहीं
बनाता है। उदाहरण के लिए, यू.एस. में, कुछ राज्य एलएलएम पूरा होने पर विदेशी वकीलों को बार में प्रवेश की अनुमति देते हैं, जबकि अन्य राज्यों में, एक जेडी की
आवश्यकता होती है।
एलएलएम लैटिन लेगम मैजिस्टर का संक्षिप्त नाम है, जिसका अर्थ है मास्टर ऑफ लॉज़। लैटिन में, एक शब्द के बहुवचन रूप को अक्षर दोहराकर संक्षिप्त किया जाता है।
इसलिए, "एलएल।" "कानून" के लिए छोटा है। लेगम शब्द लैटिन शब्द लेक्स का एक संपूरक बहुवचन रूप है, जिसका अर्थ है "विशिष्ट कानून", जैसा कि जूस शब्द में सन्निहित
अधिक सामान्य अवधारणा के विपरीत है, जिसमें से ज्यूरिस शब्द और आधुनिक अंग्रेजी शब्द "जस्टिस" व्युत्पन्न हैं।
विदेश से एलएलएम का कोर्स करें
परिचय
हर साल देश भर के कई लॉ स्टूडेंट्स विदेशी यूनिवर्सिटी से पोस्ट-ग्रेजुएशन करने का फैसला करते हैं। लॉ बैक स्कूल के दौरान विभिन्न पृष्ठभूमि से संबंधित छात्र व्यक्तिगत
राय बनाते हैं, इस प्रकार, विभिन्न प्रेरणाएं उनकी पसंद को प्रभावित करती हैं।
जो भी प्रेरणा हो, एक परास्नातक विदेश में प्रवेश करने का निर्णय एक प्रमुख निर्णय है और यह बहुत विचार और चर्चा के बाद लिया जाता है। अफसोस की बात है कि एक
आवेदक की परेशानी यहां खत्म नहीं होती है। वास्तव में, उन लोगों के लिए, जो चुनौतियों और प्रतिबाधाओं के पुष्टिमार्ग में निर्णय लेते हैं। यह पेंडोरा के बॉक्स की तरह है,
बेहतर नहीं खोला गया है!
यह कहा जा रहा है, हर शैक्षणिक वर्ष के उम्मीदवार बाधाओं को दूर करते हैं और अपनी आकांक्षाओं को पूरा करने की खोज में लगे रहते हैं। वे जो कुछ भी करने की जरूरत
है उसे करते हैं और अपनी क्षमताओं के सर्वश्रेष्ठ के लिए करते हैं। वे वरिष्ठों से सहायता चाहते हैं, संकाय से मार्गदर्शन और अपने साथियों से परामर्श प्राप्त करते हैं।
औपचारिकताओं जैसे कि क्या किया जाना चाहिए और इसे कैसे किया जाना चाहिए, यह आमतौर पर पता लगाया जाता है, जैसा कि लॉ स्टूडेंट्स के साथ ज्यादातर होता है,
पहले हाथ से प्रक्रिया करके।
जब परीक्षा समाप्त होती है, तो अधिकांश उम्मीदवार परिणाम के साथ संतुष्ट होते हैं। कुछ, हालांकि, समर्थन की कमी का शोक व्यक्त करते हैं और महसूस करते हैं कि वे
एक बेहतर विश्वविद्यालय (या उनके सबसे पसंदीदा विश्वविद्यालय) में प्रवेश प्राप्त कर सकते थे यदि केवल उनके पास आवेदन प्रक्रिया में लिप्त होने की स्पष्ट तस्वीर थी।
इस लेख का उद्देश्य एलएलएम प्रदान करना है। संदर्भ के एक फ्रेम के साथ आकांक्षी। एक समेकित चरण-दर-चरण मार्गदर्शिका, ताकि प्रत्येक और सब कुछ के लिए चारों ओर
घोटाले न हों। आवेदन प्रक्रिया वास्तव में भीषण है; फिर भी, सूचीबद्ध चरणों का पालन करके, इसे शल्य चिकित्सा द्वारा किया जा सकता है।
चरण 1 - कमीशन
एलएलएम का पीछा करने की दिशा में यह पहला और महत्वपूर्ण कदम है। पता लगाना है कि क्या आप चाहते हैं:
मैं। एक विषय / कानूनी विषय का अध्ययन (यानी एक विशेषज्ञता करना); या
ii। एक विशिष्ट विश्वविद्यालय में अध्ययन; या
iii। किसी विशेष देश / भौगोलिक क्षेत्र में अध्ययन।
आम तौर पर, उम्मीदवार 'विषय' या 'विश्वविद्यालय' के आधार पर निर्णय लेते हैं क्योंकि उनके परास्नातक करने के निर्णय को या तो खुद को उस विषय से गहन रूप से
परिचित करने की इच्छा से भर दिया जाता है जिस विषय में वे अपना कैरियर बनाने के लिए या में अध्ययन करने की उत्सुकता से करते हैं। विश्वविद्यालय जिसके लिए वे
एक पूर्वाभास रखते हैं।
हालाँकि, ऐसे कारण हो सकते हैं जैसे - परिवार की उपस्थिति या दुनिया के किसी हिस्से या दुनिया के किसी हिस्से की खोज (और संस्कृति में डूबने) की हार्दिक इच्छा - जो
निर्णय लेने की प्रक्रिया को निर्देशित करती है।
जिन उम्मीदवारों को अच्छी तरह से सूचित किया जाता है और उनका सही मार्गदर्शन होता है, ज्यादातर मामलों में, वे न केवल उस विषय के बारे में विशिष्ट होते हैं, जिस
पर वे अध्ययन करना चाहते हैं, बल्कि जिस विश्वविद्यालय से वे इसका अध्ययन करना चाहते हैं।
चरण 2 - विश्वविद्यालयों और / या कार्यक्रमों की एक व्यापक सूची बनाना
विश्वविद्यालयों और / या पाठ्यक्रमों की एक विस्तृत सूची बनाना आवश्यक है, क्योंकि दुनिया भर के विश्वविद्यालयों में विभिन्न पाठ्यक्रमों की पेशकश की जाती है।
नतीजतन, किसी को भी उन सभी के बारे में पता होना व्यावहारिक रूप से असंभव हो जाता है। सूची बनाने में लिप्त होने से, अधिक बार नहीं, कुछ विश्वविद्यालयों और
महान ख्याति के पाठ्यक्रमों की खोज की ओर जाता है, जो पहले से अनजान हो सकता है।
इंटरनेट को कुशल उपयोग के लिए रखा जाना चाहिए ताकि यह सुनिश्चित हो सके कि कोई अनजाने चूक नहीं हैं। लंबे समय में कमीशन बेहद महंगा हो सकता है।
जिस तरह से आगे बढ़ना है वह इस प्रकार है:
मैं। यदि आपने विशेषज्ञ करने का फैसला किया है - दुनिया भर के विश्वविद्यालयों की एक विस्तृत सूची बनाएं जो विषय / कानूनी विषय में एक विशेष डिग्री कार्यक्रम प्रदान
करते हैं।
ii। यदि आप एक विशिष्ट विश्वविद्यालय चुनते हैं - चुने हुए विश्वविद्यालय द्वारा प्रस्तुत विभिन्न डिग्री कार्यक्रमों की एक सूची बनाएं।
iii। यदि आपने किसी देश / क्षेत्र पर फैसला किया है - न केवल क्षेत्र में स्थित विश्वविद्यालयों बल्कि विभिन्न डिग्री कार्यक्रमों की पेशकश की एक विस्तृत सूची बनाएं।
इस कदम का उद्देश्य यह सुनिश्चित करना है कि सभी आधारों को कवर किया गया है। इस अभ्यास से यह भी पता चलेगा कि काम उन लोगों के लिए केंद्रित है जो एक
विशिष्ट विश्वविद्यालय का चयन करके शुरू करते हैं, जबकि, उन लोगों के लिए जो देश / क्षेत्र के आधार पर आगे बढ़ते हैं, यह स्वैच्छिक है।
चरण 3 - गहराई से अनुसंधान और सूचना एकत्र करना
इस कदम में, विश्वविद्यालय के पाठ्यक्रम और अन्य संबंधित पहलुओं के बारे में अधिकतम जानकारी संभव है, अनुसंधान और अधिग्रहण करना है।
लंबी कहानी को छोटा करने के लिए, जितना अधिक सभी पहलुओं के बारे में जानते हैं, उतना ही बेहतर है। उपलब्ध विकल्पों में से इन्स और बहिष्कार का संज्ञान होना बेहतर
निर्णय लेने की अनुमति देता है यानी मान्यताओं या पूर्व-कल्पना धारणाओं के बजाय तथ्यों के आधार पर निर्णय लेना।
मैं। विशेषज्ञता के लिए
विश्वविद्यालयों की सूची बनाने के बाद, अगली बात यह है कि प्रत्येक विश्वविद्यालय के लिए रैंकिंग की जाँच करें। न केवल राष्ट्रीय और अंतर्राष्ट्रीय रैंकिंग की जाँच करें
बल्कि कई स्रोतों से ऐसा करें। यह देखा जाएगा कि विभिन्न स्रोत एक ही विश्वविद्यालय को विभिन्न स्तरों पर रैंक करते हैं।
इसका प्राथमिक कारण यह है कि सर्वेक्षणकर्ता कई विभिन्न मानदंडों पर अंक आवंटित करते हैं और इसलिए कुल स्कोर और अंतिम स्थिति, हमेशा की तरह, निश्चितता के
अधीन होती है।
हालांकि, इससे भ्रम की स्थिति पैदा नहीं होनी चाहिए। यदि, उदाहरण के लिए, एक विश्वविद्यालय को कोई स्थान नहीं दिया गया है। एक सर्वेक्षण में 5 और नहीं पर। 9 दूसरे
में, यह इकट्ठा करना उचित होगा कि प्रश्न में विश्वविद्यालय शीर्ष 10 में कहीं निहित है।
हालांकि, यदि एक ही विश्वविद्यालय नहीं है। एक सर्वेक्षण में 5 और नहीं पर। 35 दूसरे में, तो शायद विश्वविद्यालय के बारे में सतर्क रहना चाहिए।
आगे बढ़ने का सही तरीका यह है कि इतना बड़ा अंतर क्यों है।
रैंकिंग की जाँच करना एक अच्छा आरंभिक कदम है, लेकिन यह कभी भी एकमात्र मार्गदर्शक सिद्धांत नहीं होना चाहिए क्योंकि, व्यावसायीकरण के आगमन के साथ, अनुकूल
रैंकिंग के बदले में सर्वेक्षणकर्ताओं को 'सराहना का टोकन' देने वाले विश्वविद्यालय अनसुना नहीं करते हैं।
रैंकिंग के अलावा, पेश किए गए पाठ्यक्रम की संरचना पर भी ध्यान देने की आवश्यकता है - चाहे पाठ्यक्रम कठोर हो या लचीला (यानी शुरुआत से तय हो या चुना और
दर्जी बनाया जा सकता है), जिन विषयों या मॉड्यूल को पढ़ाया जा रहा है (उन्हें भी बनाएं टैब जो छोड़ा जा रहा है), संकाय (स्थायी और दौरा दोनों) और उनकी प्रतिष्ठा। यह
सब जानकारी आधिकारिक विश्वविद्यालय की वेबसाइट से (और कड़ाई से) एकत्र की जा सकती है।
ii। विशिष्ट विश्वविद्यालय के लिए
चुने गए विश्वविद्यालय द्वारा प्रस्तावित विभिन्न डिग्री कार्यक्रमों में से, यह पता लगाने की आवश्यकता है कि कौन सा कार्यक्रम आपकी आवश्यकताओं और हितों के लिए
सबसे उपयुक्त है। यदि कोई विशेष वरीयता या झुकाव नहीं है, तो या तो प्रस्ताव पर सबसे प्रसिद्ध पाठ्यक्रम या जिसके पास सबसे अच्छा संकाय है उसे चुना जाना चाहिए।
हालांकि, इस बात की अधिक संभावना है कि दोनों विकल्पों में से एक ही पाठ्यक्रम की ओर जाता है क्योंकि आमतौर पर समीक्षकों द्वारा प्रशंसित शिक्षाविदों या प्रोफेसरों के
कारण पाठ्यक्रम अनिवार्य रूप से प्रसिद्ध हैं।
iii। किसी विशिष्ट देश / क्षेत्र के लिए
एक संयुक्त दृष्टिकोण की आवश्यकता है, ऊपर वर्णित सभी चरणों का पालन करने की आवश्यकता है। इसलिए, सूची में सभी विश्वविद्यालयों की पहली रैंकिंग की जाँच करने
की आवश्यकता है। इसके अलावा, प्रत्येक विश्वविद्यालय द्वारा प्रस्तावित सभी डिग्री कार्यक्रमों की ख़ासियतों की जांच की जानी चाहिए।
इंटरनेट पर शोध करने के अलावा, दोस्तों, वरिष्ठों या स्नातकों के साथ बातचीत करके पहले हाथ की जानकारी इकट्ठा करने की भी आवश्यकता है, जिन्होंने पहले इस शोध
को किया है और या तो अपने परास्नातक का पीछा कर रहे हैं या कर रहे हैं।
इन स्रोतों से प्राप्त इनपुट उच्च विश्वसनीयता ले जाते हैं और उन्हें बिना किसी असफलता के भुगतान किया जाना चाहिए।
यहाँ सावधानी का एकमात्र शब्द यह होगा कि स्रोत विश्वसनीय, जानकार और सबसे महत्वपूर्ण रूप से संबंधित होना चाहिए। (कहने का अर्थ यह है कि समुद्री कानून पर
पाठ्यक्रमों के बारे में मानवाधिकार कानून में एलएलएम कर चुके / कर रहे किसी व्यक्ति से वास्तव में सहायता नहीं ली जाएगी।
अक्सर ऐसा होता है कि उम्मीदवार प्रत्यक्ष या परोक्ष रूप से किसी को नहीं जानते हैं, या किसी के संपर्क में नहीं हैं, जो उन्हें सलाह दे सकते हैं।
इस मार्ग को निम्न प्रकार से निपटाया जा सकता है:
मैं। विश्वविद्यालयों में कुछ संकाय सदस्यों के लिए जिज्ञासु ई-मेल लिखें। चिंताओं का जवाब देने के अलावा, वे आपको कुछ वर्तमान या पूर्व छात्रों के संपर्क में भी रख सकते
हैं;
ii। प्रासंगिक लोगों को खोजने के लिए फेसबुक, लिंक्डइन या अन्य सोशल नेटवर्किंग साइटों का उपयोग करें। उन्हें ई-मेल या संदेश छोड़ें। उनमें से सभी जवाब नहीं दे सकते
हैं, लेकिन आप उन लोगों द्वारा की गई वास्तविक सलाह से सुखद आश्चर्यचकित होंगे जो जवाब देने के लिए चुनते हैं।
उपरोक्त अभ्यास में पूरी तरह से संलग्न होने के बाद भी, यदि किसी पाठ्यक्रम / विश्वविद्यालय के बारे में जानकारी अपर्याप्त है, तो उस पाठ्यक्रम / विश्वविद्यालय को
विकल्पों की सूची से हटा दिया जाना चाहिए। किसी पाठ्यक्रम / विश्वविद्यालय की वैधता पर किसी भी संदेह को हल्के ढंग से ब्रश नहीं किया जाना चाहिए।
चरण 4 - उन्मूलन और अंतिम शॉर्टलिस्ट
उपरोक्त कदमों के बाद, विवेकपूर्ण रूप से एक मजबूत ज्ञान का आधार प्रदान करता है जो गेहूं को चफ से अलग करने के लिए सशक्त बनाता है। एकत्र किए गए शोध और
जानकारी उन पाठ्यक्रमों / विश्वविद्यालयों की एक अच्छी संख्या के अनसुने उन्मूलन की अनुमति देती है जो आवेदन में योग्यता नहीं रखते हैं।
अब शेष बची हुई सूची में केवल उन पाठ्यक्रम / विश्वविद्यालय शामिल होंगे जिनके बारे में सत्यता, सत्यता, प्रतिष्ठा और प्रतिष्ठा के बारे में कोई संदेह नहीं है।
अगली बात यह है कि पाँच से आठ विश्वविद्यालयों को अंतिम रूप दिया जाए। कुछ खुद को केवल तीन तक ही सीमित रखते हैं।
अंतिम गणना हमेशा एक मामूली संख्या तक सीमित होनी चाहिए क्योंकि:
मैं। एलएलएम। आवेदन एक संख्या खेल नहीं है। एक दर्जन से अधिक अनुप्रयोगों में प्रवेश की गारंटी नहीं देता है और यहां तक कि अगर ऐसा होता है, तो दिन के अंत में
आप केवल एक विश्वविद्यालय में अध्ययन कर सकते हैं।
ii। निर्णय लेने वाले चरण (चरण 10) के आने पर चयनित विश्वविद्यालयों में प्रस्तुत एक ठोस आवेदन जीवन को आसान बनाता है। पसंद के लिए खराब होने के नाते, इस
विशेष मामले में, मुश्किल परिस्थितियों का सामना करना पड़ सकता है जो किसी को बचना चाहिए।
iii। आवेदन की संख्या जितनी अधिक होगी, उतनी ही लागत शामिल होगी।
अंतिम शॉर्टलिस्ट की संख्या के बावजूद, विकल्प उच्च, मध्यम और निम्न लक्ष्य होना चाहिए। इसका मतलब यह है कि, अंतिम शॉर्टलिस्ट में, विश्वविद्यालयों के एक जोड़े को
ऐसा होना चाहिए, जिसमें प्रवेश प्राप्त करना मुश्किल होगा यानी दुनिया के शीर्ष विश्वविद्यालय, जो आपके प्रोफ़ाइल के आधार पर प्रवेश पत्र का प्रस्ताव प्राप्त करने के लिए
चुनौतीपूर्ण हो सकते हैं।
इसके बाद, कुछ विश्वविद्यालय ऐसे होने चाहिए, जहां पहुंचने की संभावना अधिक होती है। अंत में, कम से कम एक विश्वविद्यालय होना चाहिए जिससे आप सुनने के बारे में
दृढ़ता से आश्वस्त हों।
यह एक सुरक्षित और निर्विवाद दृष्टिकोण है जो गणना किए गए जुए की अनुमति देता है। हालांकि, कुछ उम्मीदवार कम लक्ष्य वाले विश्वविद्यालयों को पूरी तरह से छोड़ने
का फैसला कर सकते हैं।
इस शॉर्टलिस्टिंग प्रक्रिया में सबसे बड़ी बाधाओं में से एक 'गंभीर रूप से प्रशंसित पाठ्यक्रम लेकिन विश्वविद्यालय के' या 'शीर्ष उदार विश्वविद्यालय के उदारवादी लोकप्रियता के
पाठ्यक्रमों की पेशकश की अनसुनी' जैसे द्विशताब्दी पर एक कॉल ले रहा है।
श्रेणीबद्ध शब्दों में इस तरह के प्रश्न का उत्तर देना मुश्किल है क्योंकि सभी की रुचियां, प्राथमिकताएं और लक्ष्य अलग-अलग हैं।
फिर भी, जो विशेषज्ञ देखना चाहते हैं, उन्हें 'समीक्षकों द्वारा प्रशंसित पाठ्यक्रम लेकिन विश्वविद्यालय के बारे में अनसुना' चुनने में संकोच नहीं करना चाहिए क्योंकि उस
विश्वविद्यालय में पाठ्यक्रम को मान्यता मिलने का एकमात्र कारण यह होगा कि उस क्षेत्र में काम करने वाले शिक्षाविद या पेशेवर इसे पहचानते हैं और इसे महत्व देते हैं। ।
जहां तक मध्यम लोकप्रियता के पाठ्यक्रमों की पेशकश करने वाले-शीर्ष क्रम वाले विश्वविद्यालय की बात है, तो संभवतः सामान्य एलएलएम के लिए चयन करना अधिक
फायदेमंद होगा। एक विशिष्ट पाठ्यक्रम के बजाय, क्योंकि यह एक विशेष विषय / क्षेत्र में किसी को कंपार्टमेंट किए बिना विश्वविद्यालय की प्रतिष्ठा का लाभ उठाने की
अनुमति देगा।
चरण 5 - समय और समय सीमा
अंतिम शॉर्टलिस्ट बनाने के तुरंत बाद शॉर्टलिस्ट किए गए विश्वविद्यालयों के लिए आवेदन प्रक्रिया शुरू होने और खत्म होने के साथ-साथ यह भी कि कितने दौर के आवेदनों
के लिए यह तैयार होना चाहिए।
समयसीमा पर एक टैब रखना महत्वपूर्ण है क्योंकि विश्वविद्यालयों में अलग-अलग प्रवेश चक्र होते हैं और कुछ विश्वविद्यालयों के लिए आवेदन की अवधि इससे पहले ही
समाप्त हो जाती है जब तक यह दूसरों के लिए शुरू होता है।
इसके अलावा, संदर्भ के लिए एक अच्छी तरह से परिभाषित समय सीमा होने से संरचनात्मक रूप से आगे बढ़ने की सुविधा मिलती है जिससे यह सुनिश्चित होता है कि प्रस्तुत
किया गया आवेदन सबसे अच्छा संस्करण है।
अगले चरणों पर चलते हुए आपको महसूस होगा कि सभी दस्तावेज तैयार होने में काफी समय और मेहनत लगती है। इसलिए, समय सीमा पर पैनी नजर रखने से एक कदम
आगे बढ़ने की अनुमति मिलती है।
चरण 6 - छात्रवृत्ति
मास्टर्स के लिए वित्त का प्रबंधन प्रक्रिया का एक अभिन्न अंग है और छात्रवृत्ति एक प्रमुख भूमिका निभाती है।
अंतिम शॉर्टलिस्टिंग के तुरंत बाद छात्रवृत्ति अनुसंधान शुरू होना चाहिए।
आमतौर पर, छात्रवृत्ति तीन प्रकार की होती है - उन लोगों द्वारा:
मैं। के लिए लागू किया जा रहा विश्वविद्यालय;
ii। देश की शिक्षा परिषद जिसमें विश्वविद्यालय लागू किया जा रहा है; तथा
iii। भारत या विदेश में स्थित ट्रस्ट / नींव।
विश्वविद्यालय के अनुप्रयोगों के समान, छात्रवृत्ति अनुप्रयोगों की अलग-अलग समय सीमाएं होती हैं। वास्तव में, छात्रवृत्ति की समय-सीमा सख्त होती है और कई बार
विश्वविद्यालय की पूर्व-निर्धारित समय-सीमा भी।
एक छात्रवृत्ति प्राप्त करना अक्सर प्रवेश प्राप्त करने की तुलना में कठिन हो सकता है क्योंकि पुरस्कार देने के मानदंड आवश्यकता-आधारित, योग्यता-आधारित या यहां तक
कि दोनों के संयोजन हो सकते हैं।
यह जानना जरूरी है कि छात्रवृत्ति विभिन्न प्रकार की होती है। वे व्यक्तिगत या सामूहिक रूप से, ट्यूशन, यात्रा, आवास और रहने के खर्चों को कवर कर सकते हैं। जैसा कि
प्रत्येक छात्रवृत्ति का मौद्रिक पुरस्कार बदलता है, एक छात्रवृत्ति जरूरी नहीं कि पूरे परास्नातक के दौरान शामिल खर्चों को पर्याप्त रूप से कवर कर सके।
इसलिए यह प्रोत्साहित किया जाता है कि सभी उपलब्ध छात्रवृत्ति के लिए आवेदन करना चाहिए और अधिकतम वित्तीय तकिया को सुरक्षित करने का प्रयास करना चाहिए।
छात्रवृत्ति में एलएलएम को काफी बढ़ावा देने की शक्ति है। अनुभव करने के लिए उम्मीदवारों को निर्णय लेने और मौद्रिक अतिक्रमण से मुक्त अवसरों का पता लगाने की
अनुमति देता है।
चरण 7 - आवेदन करना
इस कदम से पहले सभी प्रयास केवल जमीनी काम थे, क्योंकि सभी ने कहा और किया, एक प्रवेश प्रस्तुत आवेदन के आधार पर सुरक्षित है। मास्टर्स एप्लिकेशन में मुख्य रूप
से 4 तत्व शामिल होते हैं। सिफारिश, पाठ्यक्रम vitae और अंग्रेजी भाषा प्रमाणीकरण के उद्देश्य, पत्र (ओं) का विवरण।
मैं। प्रयोजन का कथन (SoP)
लॉ में, अन्य व्यवसायों के विपरीत, पोस्ट-ग्रेजुएशन स्क्रीनिंग प्रक्रिया में व्यक्तिगत साक्षात्कार शामिल नहीं होते हैं। इसका मतलब है कि छात्र की उम्मीदवारी एसओपी पर
महत्वपूर्ण रूप से अंकित है। एसओपी की गुणवत्ता, जैसा कि वे कहते हैं, केस बना या तोड़ सकते हैं।
SoP के महत्व पर पर्याप्त जोर नहीं दिया जा सकता है। इस कारण से, कोई भी गंभीर आवेदक एसओपी लेखन यात्रा पर लापरवाही नहीं बरत सकता। हां, यह सही है, एक
SoP लिखना वास्तव में एक यात्रा है।
असंबद्ध आवेदक अपने एसओपी को अपने पाठ्यक्रम वीटा (सीवी) की एक विस्तृत प्रतिकृति बनाने की मूर्खता करते हैं। यह बिल्कुल आत्मघाती है। हालांकि यह सच है कि
SoPs में CV और इसके विपरीत में वर्णित तत्व हैं, फिर भी एक SoP बहुत अधिक है और इसे CV के दायरे से परे पहलुओं को कवर करना चाहिए।
एक अच्छा SoP वह है जो एक कहानी कहता है, एक जो आपकी कहानी कहता है, एक कहानी जो बताती है कि आप कौन हैं, आपको क्या बनाता है, आप किस स्कूल के
हैं, आप किस तरह के हैं, आपके अनुभवों ने आपकी पसंद को कैसे प्रभावित किया है, आप कहां आते हैं आप कहाँ से जाने की योजना बना रहे हैं।
यह सब आपको उस विश्वविद्यालय में पढ़ने के लिए प्रेरित करने के साथ-साथ आपको उस विषय के बारे में प्रेरित करता है जो आपने आवेदन किया है, आपको प्रवेश क्यों
दिया जाना चाहिए, आप संस्थान में कैसे योगदान देंगे, कार्यक्रम आपको कैसे लाभान्वित करेगा, आपका क्या व्यक्तिगत और पेशेवर लक्ष्य हैं, एलएलएम कैसे होगा। अपनी
आकांक्षाओं वगैरह की तारीफ करें।
कठिन लगता है, है ना? यह ठीक है। एसओपी को तैयार करने का सबसे चुनौतीपूर्ण पहलू सीमित संख्या में पृष्ठों या शब्दों में किसी के व्यक्तित्व के असंख्य पहलुओं को
कूटबद्ध कर रहा है।
Answer सवाल-जवाब ’के प्रारूप (जैसा कि अक्सर छात्रवृत्ति के अनुप्रयोगों में देखा जाता है) होने के बजाय, जो कोई भी प्रासंगिक और उचित सोचता है, उसे लिखने की
स्वतंत्रता मुश्किल है और एक कठिन काम हो सकता है।
हालांकि, यह मांग करना असंभव हो सकता है। किसी भी मूट कोर्ट मेमो की तरह, इसमें समय, प्रयास और कई समीक्षाओं के निवेश की आवश्यकता होती है। किसी न किसी
मसौदे को बनाने के बाद, उम्मीदवार को भरोसेमंद मित्रों / वरिष्ठों से समीक्षा करने और उस पर टिप्पणी करने के लिए कहना चाहिए। एसओपी को लगातार संपादित किया
जाना चाहिए और फिर से संपादित किया जाना चाहिए जब तक कि आवेदक संतुष्ट न हो जाए कि यह महत्वपूर्ण महत्व के सभी बिंदुओं को पर्याप्त रूप से कवर करता है।
यहां कुंजी प्रारंभिक शुरुआत है और अंतिम क्षण तक इंतजार न करें। शीर्ष विश्वविद्यालयों से प्रवेश के प्रस्ताव को सुरक्षित करने में विफल रहने के प्रमुख कारणों में से एक है,
क्योंकि किसी ठोस एसओपी में भेजने में असमर्थता के कारण या तो एसओपी को गैर-कानूनी रूप से प्रारूपित किया जा रहा है या समय-सीमा समाप्त होने के कारण इसके
साथ न्याय नहीं कर पा रहे हैं और समय की कमी।
ii। अनुशंसा पत्र (LoR)
SoP को LoR के साथ पूरक होना चाहिए। आम तौर पर विश्वविद्यालय प्रति उम्मीदवार दो एलओआर मांगते हैं लेकिन कुछ तीन के लिए भी पूछते हैं। एलओआर का
उद्देश्य दो-गुना है, यह एसओपी और सीवी की सामग्री के प्रमाणीकरण के रूप में कार्य करता है, और एक तीसरे व्यक्ति के दृष्टिकोण से, संभावित और वादे वाले उम्मीदवार
के पास भी प्रकाश डाला जाता है।
उन लोगों से LoR के लिए अनुरोध करना हमेशा फायदेमंद होता है जिन्होंने आपको देखा है, या आपने विभिन्न क्षमताओं में काम किया है।
उदाहरण के लिए, एक को प्रोफेसर से और दूसरे को विश्वविद्यालय के कुलपति से या किसी प्रोफेसर से और दूसरे का वकील से अनुरोध किया जा सकता है। सिद्धांत के रूप में
LoR केवल उन लोगों से मांगा जाना चाहिए जो वास्तव में आपको जानते हैं और आपको काफी समय से जानते हैं। भारी वजन से LoRs जिन्हें केवल 4 हफ्तों के लिए
नजरबंद किया गया है, उनका कोई उद्देश्य नहीं होगा। एलएलएम आवेदन मूल्यांकनकर्ता अनुभवी कर्मचारी होते हैं और वे आसानी से छद्म LoR प्राप्त कर सकते हैं जब वे
एक को देखते हैं।
जो लोग किसी विशेष विषय में विशेषज्ञता की तलाश में हैं, उन्हें संकाय से एक एलओआर का अनुरोध करना चाहिए जो उस विषय को कॉलेज में पढ़ाता है। एलओआर में छात्र
की उम्मीदवारी की वकालत करना न केवल संकाय के लिए आसान है, बल्कि यह भी दर्शाता है कि शिक्षण संकाय विषय की अभ्यर्थी की रुचि को पर्याप्त योग्यता के आधार
पर खोजता है।
LoR की तलाश एक श्रमसाध्य प्रक्रिया हो सकती है, क्योंकि एक SoP के विपरीत, जो कि आवेदक के डोमेन में पूरी तरह से है, LoRs को दूसरों से अनुरोध करना पड़ता
है और काफी पैर का काम करना पड़ता है। कई बार वांछित सिफारिशों की खरीद करने में भी असमर्थ है।
अन्य लोग जो सलाह देते हैं, वे प्रत्याशित की तुलना में अधिक समय ले सकते हैं और समय सारिणी को तिरछा कर सकते हैं। इसलिए, यहां भी, समय सार का है और सभी
को आगे की योजना बनानी चाहिए ताकि सभी व्यावहारिक रूप से पूर्वापेक्षित आकस्मिकताओं के लिए तैयार रहें।
iii। पाठ्यक्रम Vitae (CV)
आदर्श रूप से, एक CV को दो पृष्ठों से अधिक नहीं होना चाहिए। इसमें पिछले स्कूली शिक्षा, वर्तमान अंक / सीजीपीए, प्रतियोगिताओं / मूट्स में भागीदारी, इंटर्नशिप, कार्य
अनुभव, ब्लॉग पोस्ट, शोध पत्र, शैक्षणिक प्रकाशन, पुरस्कार, छात्रवृत्ति, अतिरिक्त पाठयक्रम भागीदारी और सम्मान जैसे सभी मानक विवरण शामिल होने चाहिए।
यदि CV लंबा है, तो दूसरों पर अधिक उल्लेखनीय उपलब्धियों को चुनकर इसे छोटा कर दिया जाना चाहिए। विषय / विश्वविद्यालय की पसंद के आधार पर 'उल्लेखनीय
उपलब्धि' का गठन भी होता है।
एक अच्छा सीवी वह है जो सह-पाठयक्रम और पाठ्येतर गतिविधियों के एक मामूली मिश्रण के साथ मिलकर अच्छे शैक्षिक प्रदर्शन को दर्शाता है। विश्वविद्यालय उन
उम्मीदवारों की सराहना करते हैं जिनके पास सिर्फ अकादमिक उत्कृष्टता की तुलना में अधिक पेशकश है।
iv। अंग्रेजी भाषा प्रमाणन
विश्वविद्यालय द्वारा लागू किए जाने के आधार पर, उम्मीदवारों को अंग्रेजी भाषा में प्रवीणता के प्रमाण प्रस्तुत करना आवश्यक है। टीओईएफएल और आईईएलटीएस दो
सबसे व्यापक रूप से स्वीकृत अंग्रेजी भाषा प्रमाणपत्र हैं। आमतौर पर, विश्वविद्यालय लचीले होते हैं और दोनों में से किसी एक से स्कोर स्वीकार करने के लिए तैयार होते हैं।
जबकि टीओईएफएल / आईईएलटीएस लिखना एक आवश्यकता है, यह अनिवार्य नहीं है। लगभग सभी विश्वविद्यालय, कुछ अपवादों को छोड़कर, उम्मीदवारों को 'प्रमाणन
वेवियर' के लिए आवेदन करने की अनुमति देते हैं।
इसके लिए आमतौर पर अतिरिक्त फॉर्म / आवेदन भरने और फर्निशिंग प्रूफ की जरूरत होती है, जिसे पहले अंग्रेजी में शिक्षा प्राप्त कर चुके हैं। कुछ लोग इस अतिरिक्त
आवेदन को अन्य अनिवार्य अनुप्रयोगों के ऊपर और ऊपर एक बोझ भर पाते हैं, इसलिए वे TOEFL / IELTS के लिए बैठने का विकल्प चुनते हैं।
हालांकि, इन परीक्षाओं को लिखना विश्वविद्यालय के आवेदन लागतों के अतिरिक्त अतिरिक्त वित्तीय निहितार्थों को शामिल करता है। तदनुसार, कैसे एक अनिवार्य रूप से
व्यक्तिगत वरीयताओं को उबालता है। किसी भी तरह से, यह आवेदन प्रक्रिया का एक पहलू है जिससे निपटा जाना है।
* इस चरण में विश्वविद्यालय आवेदन के साथ छात्रवृत्ति आवेदन एक साथ तैयार किए जाने चाहिए।
चरण 8 - लागू करना
एक बार सभी आवश्यक दस्तावेज छँट जाने के बाद अगला कदम स्वाभाविक रूप से आवेदन जमा करने का होता है।
"आवेदन करने के लिए सबसे अनुकूल समय क्या है?" एक मिलियन-डॉलर का प्रश्न है जो आवेदक हमेशा पूछते हैं।
यह हास्यास्पद है कि जबकि सभी को पता है कि आवेदन करने की सलाह दी जाती है क्योंकि आवेदन प्रक्रिया शुरू होने के बाद बहुत से लोग अप्रस्तुत होने के कारण ऐसा
करने में सक्षम नहीं होते हैं। यह सुझाव दिया जाता है कि बाद में इसके बजाय जल्द ही आवेदन किया जाए क्योंकि आमतौर पर पहले - पहले आउट के आधार पर आवेदनों
की जांच की जाती है।
एक प्रारंभिक आवेदन न केवल मूल्यांकनकर्ताओं को यह आभास देता है कि वे पहली पसंद हैं, बल्कि यह भी सुनिश्चित करते हैं कि सौ अन्य अनुप्रयोगों के माध्यम से जाने के
बाद तुलनात्मक रूप से थकाऊ होने के खिलाफ एक छात्र की उम्मीदवारी तय हो जाती है।
यदि कोई आवेदन प्रक्रिया शुरू होते ही आवेदन करने में असमर्थ है, तो यह सुनिश्चित करने का प्रयास किया जाना चाहिए कि आवेदन पहले दौर में ही जमा किया जा सकता
है। जितनी जल्दी आवेदन डाला जाए, उतना ही अच्छा है।
जल्दी आवेदन करते समय इसके लाभ हैं आवेदन को कभी भी जल्दी नहीं करना चाहिए। आधे-बेक किए गए आवेदन में डालने से कुछ भी बुरा नहीं है, क्योंकि आवेदनों के
पहले दौर की समय सीमा निकट आ रही है।
जैसा कि प्रतियोगिता उच्च और चयन प्रतिबंधात्मक है, कोई भी एप्लिकेशन जो 'औसत से ऊपर' है, निश्चित रूप से नकारात्मक प्रतिक्रिया का परिणाम देगा।
चयन प्रक्रिया में अपेक्षाकृत बाद में प्रस्तुत एक मजबूत आवेदन निर्विवाद रूप से जल्दी प्रस्तुत कमजोर आवेदन से बेहतर है। एक बार फिर यह सब योजना और निष्पादन के
लिए किया गया उबाल है। आपको प्रति विश्वविद्यालय केवल एक शॉट मिलता है, इसलिए इसे बड़ा करें!
एक और बात ध्यान रखने योग्य है कि विभिन्न विश्वविद्यालयों में अलग-अलग आवेदन प्रक्रियाएँ हैं। कुछ विश्वविद्यालयों में आवेदन सीधे किए जाने हैं, अन्य में इसे देश की
शिक्षा परिषद को भेजने की आवश्यकता है, जो आवेदन को विश्वविद्यालय को भेजेगा (उदाहरण के लिए। नॉर्डिक विश्वविद्यालय) कहीं और पेशेवर संगठनों की मदद की
आवश्यकता हो सकती है (जैसे अमेरिकी के लिए एलएसएसी) विश्वविद्यालयों)।
आदर्श रूप से, यह पहले से ही चरण 5 में पता लगाया जाना चाहिए था। यदि नहीं, तो संपूर्ण अनुप्रयोग को पूरा करने से पहले एक पोज़्यूशन को सकारात्मक रूप से किया
जाना चाहिए क्योंकि ऐसे उदाहरण हैं जहां विशुद्ध रूप से प्रशासनिक कारणों से अतिरिक्त प्रलेखन की आवश्यकता होती है। अंतिम क्षण में इसे साकार करने में समय लगता है
और अवांछित निराशा होती है।
यहाँ सब कुछ म्यूटेटिस म्यूटेंडिस को छात्रवृत्ति अनुप्रयोगों पर लागू होता है। जरूरत-आधारित छात्रवृत्ति के लिए, एक को वित्तीय डोजियर तैयार करने की भी आवश्यकता
होती है, जो उम्मीद से अधिक समय लेती है।
चरण 9 - प्रतीक्षा खेल
"सब्र का फल मीठा होता है!"
धैर्य एक प्रमुख विशेषता विशेषता है जो न केवल अनुप्रयोगों को तैयार करते समय आवश्यक है, बल्कि उन्हें जमा करने के बाद भी। प्रवेश / छात्रवृत्ति निर्णय आसानी से तीन
से चार महीने लगते हैं और कुछ मामलों में, अधिक समय भी ले सकते हैं।
अधिकांश विश्वविद्यालय शुरू में एक ’शर्त प्रस्ताव’ अर्थात् एक ऐसा प्रस्ताव देते हैं जो न्यूनतम निर्धारित अंकों के साथ स्नातक अध्ययन के सफल समापन के लिए सशर्त है।
एक 'सशर्त प्रस्ताव' स्वीकार करना केवल एक संकेत है कि महत्वपूर्ण समय बीतने के बाद भी, कोई अभी भी विश्वविद्यालय में शामिल होने के लिए इच्छुक है। कई al सशर्त
प्रस्तावों ’को स्वीकार करने के लिए स्वतंत्रता है जो विश्वविद्यालयों द्वारा आमतौर पर दो से तीन सप्ताह की अवधि में जारी किए जाते हैं।
किसी भी। शर्त प्रस्ताव ’पर अंतिम कॉल करने से पहले सभी विश्वविद्यालयों को परिणाम घोषित करने और अपने प्रस्तावों को भेजने के लिए धैर्य रखना चाहिए।
चरण 10 - अंतिम निर्णय करना
अंतिम निर्णय लेने के अंतिम चरण में सबसे आसान या सबसे कठिन कदम होने की क्षमता है। यह उन लोगों के लिए (अपेक्षाकृत) आसान होगा, जिन्हें पांच या छह में
स्वीकार किए जाने वाले की तुलना में दो या तीन विश्वविद्यालयों से ऑफ़र मिलते हैं। इस स्तर पर, कोई यह महसूस करने के लिए बाध्य है कि पहले यह क्यों उल्लेख किया
गया था कि पसंद के लिए खराब किया जाना एक मुद्दा हो सकता है!
इस समय, किसी को कुछ कदम वापस लेने की जरूरत है और चरण 3 और 4 पर आकर्षित करना होगा। प्रारंभिक अनुसंधान और सूचना का पुनर्मूल्यांकन और जिन कारणों
से पहले विश्वविद्यालयों को चुना गया था, उन्हें करने की आवश्यकता है। निर्णय लेने के लिए उपलब्ध विकल्पों के विवेकपूर्ण विश्लेषण की आवश्यकता होगी।
LLM- Latin Legum Magister
The L.L.M. (Master of Laws) is an internationally recognized postgraduate Law Degree. An LL.M. is usually obtained by completing a One / Two - Year full-time program. Law Students and professionals frequently pursue the LL.M. to gain
expertise in a specialized field of Law, for example in the area of tax law or international Law. Many Law firms prefer job candidates with an LL.M. degree because it indicates that a Lawyer has acquired advanced, specialized legal
training, and is qualified to work in a multinational legal environment.
In most countries, Lawyers are not required to hold an LL.M. Degree, and many do not choose to obtain one. An LL.M. Degree by itself generally does not qualify graduates to practice Law. In most cases, LL.M. Students must first obtain
a professional Degree in Law, e.g. the Bachelor of Laws (LL.B.) in the United Kingdom or the Juris Doctor (J.D.) in the United States, and pass a bar exam or the equivalent exam in other countries, such as the Zweites Staatsexamen in
Germany. While the general curriculum of the LL.B. and J.D. is designed to give students the basic skills and knowledge to become Lawyers, Law Students wishing to specialize in a particular area can continue their studies with an LL.M. program. Some universities also consider Students for their LL.M. program who hold Degrees in other related areas or have expertise in a specific area of Law.
Graduation requirements for an LL.M. program vary depending on the respective university guidelines. Some programs are research-oriented and require Students to write a thesis, while others only offer a number of classes that students must take to complete the course of study. Many LL.M. programs combine both coursework and research.
Part-time programs are also available for professionals wishing to complete their LL.M. while working full-time.
Prospective Students should be aware that there is no universal definition for the term LL.M. It is used in different ways by institutions around the world. Particularly in the United States and Germany, LL.M. programs are often designed to
teach Foreign Lawyers the basic legal principles of the host country. In this regard, the LL.M. can help Lawyers seeking to relocate and practice in another country or expand their area of practice to multinational issues. The completion of an LL.M. program, however, does not automatically qualify Foreign Students to take the bar exam in their host country. In the U.S., for example, some states allow Foreign Lawyers to seek admission to the bar upon completion of an LL.M., while in other states, a J.D. is required.
LL.M. is an abbreviation of the Latin Legum Magister, which means Master of Laws. In Latin, the plural form of a word is abbreviated by repeating the letter. Hence, "LL." is short for "Laws." Legum is the possessive plural form of the Latin
word lex, which means "specific Laws", as opposed to the more general concept embodied in the word jus, from which the word Juris and the modern English word "justice" are derived.
Pursue L L M From Abroad
Introduction
Every year several Law Students across the country decide to Pursue their post-graduation from a Foreign University.
Students belonging to different backgrounds form individual opinions during Law School, thus, different motivations influence their choices.
Whatever be the motivation, the decision to Pursue a Masters Abroad is a major decision and is taken after a great deal of thought and discussion. Sadly, the troubles of an applicant don’t end here. In fact, for those who decide in the
affirmative, plethora of challenges and impediments await. It’s like a Pandora’s box, better not opened!
That being said, every academic year candidates overcome obstacles and engage in the pursuit of fulfilling their aspirations. They do whatever needs to done and do it to the best of their abilities. They seek assistance from seniors, guidance from faculty and counsel from their peers.
Formalities like what needs to be done and how it needs to be done are usually figured out, as is mostly the case with Law Students, by indulging in the process first hand.
When the ordeal ends, most candidates are content with the outcome. Some, however, lament the lack of support and feel that they could have secured admission in a better university (or their most preferred university) if only they had a clearer picture of how to indulge in the application process.
This article aims to provide LL.M. aspirants with a frame of reference. A consolidated step-by-step guide so that one need not scamper around for each and everything. The application process is indeed gruelling; it can nonetheless, by
following the steps listed, be carried out surgically.
Step 1 – Commencement
This first and foremost step towards pursuing an LL.M. is figuring out whether you want to:
i. study one subject/legal topic (i.e. do a specialization); or
ii. study in a specific university; or
iii. study in a particular country/geographical region.
Generally, candidates decide on the basis of ‘subject’ or ‘university’ because their decision to Pursue a Masters is either fuelled by the desire to intricately familiarize themselves with the subject they plan to make their career in or by the keenness to study in a university for which they possess a predilection.
There might, however, be compelling reasons like – the presence of family or a hearty desire to explore (and immerse in the culture of) a country or part of the world – which guide the decision making the process.
Candidates who are well informed and have the right guidance, in most cases, are specific not only about the subject they want to study but also the university they want to study it from.
Step 2 – Making an Exhaustive List of Universities and/or Programs Offered
It is essential to make an exhaustive list of universities and/or courses offered simply because there are a host of universities across the globe offering varied courses.
Consequently, it becomes practically impossible for anyone to be aware of them all. Indulging in list making, more often than not, leads to the discovery of few universities and courses of great repute which previously one might have
been oblivious of.
The internet should be put to efficient use so as to ensure that there are no inadvertent omissions. Omissions can turn out to be extremely costly in the long run.
The way to proceed is as follows:
i. If you decided to specialize – Make an exhaustive list of universities across the globe which offer a specialized Degree Program in the subject / legal topic.
ii. If you choose a specific university – Make a list of the various Degree programs offered by the chosen university.
iii. If you decided on a country/region – Make an exhaustive list of not only the universities located in the region but also the various Degree programs offered.
The purpose of this step is to ensure that all bases are covered. This exercise will also reveal that work is concentrated for those who begin by choosing a specific university, while, for those who proceed on the basis of country / region, it is voluminous.
Step 3 – In-depth Research & Information GatheringIn this step, the agenda is to research and acquire maximum information possible about the university, the course and other related aspects.
To cut the long story short, the more one knows about all facets, the better it is. Being cognizant of the ins and outs of available alternatives allows better decision making i.e. making a decision based on facts rather than on assumptions
or pre-conceived notions.
i. For specialization
After making the universities list, the next thing to do is check the ranking for each university. Check not only the national and international rankings but do so from multiple sources. It will be observed that different sources rank the same university at different levels.
The primary reason for this is that surveyors allot points on several varied criteria and hence the total score and final position, as always, is subject to a certain level of subjectivity.
This, however, should not lead to confusion. If, for example, one university is ranked at no. 5 in one survey and at no. 9 in another, it would be reasonable to gather that the university in question lies somewhere in the top 10.
However, if the same university is at no. 5 in one survey and at no. 35 in another, then one should probably be cautious about the university.
The right way to proceed would be to investigate why there is such a huge gap.
Checking rankings is a good starting step but it should never be the sole guiding principle because with the advent of commercialization, universities paying surveyors a ‘token of appreciation’ in exchange of favorable rankings is not
unheard of.
Other than rankings, the structure of the course offered also needs to be looked into – whether the curriculum is rigid or flexible (i.e. fixed from the onset or can be chosen and tailor-made), the subjects or modules being taught (also make a tab of what is being omitted), the faculty (both permanent and visiting) and their reputation. All this information can (and should strictly) be gathered from the official university website.
ii. For specific University
Out of the various Degree programs offered by the chosen university what needs to be ascertained is, which program best suits your needs and interests. If there is no particular preference or inclination, either the most renowned course on offer or the one which has the best faculty should be chosen.
Though there is a high probability that either of the choices leads to the same course because courses are generally renowned essentially on account of critically acclaimed academicians or professors.
iii. For a specific Country
A combined approach is required, all the steps mentioned above need to followed. Hence, first ranking of all the universities in the list needs to be checked. Further, the peculiarities of all the Degree programs offered by each university needs to be examined.
In addition to researching on the internet, there is also a requirement of gathering first-hand information by engaging in conversation with friends, seniors or graduates who have done this research previously and are either pursuing or have
Pursued their Masters.
The inputs obtained from these sources carry high credibility and heed should be paid to them without failure.
The only word of caution here would be that the source(s) should be reliable, knowledgeable and most importantly related. (Meaning to say that seeking counsel from someone who has done/is doing his LL.M. in Human Rights Law
about courses on Maritime Law will not really be of assistance.)
Often it happens that candidates do not know, or are not in touch with anyone, directly or indirectly, who can offer them advice.
This roadblock can be tackled as follows:
i. Write inquisitive e-mails to some faculty members in universities. Besides responding to concerns, they may also put you in touch with some current or former students;
ii. Use Facebook, LinkedIn or other social networking sites to find relevant people. Drop them e-mails or messages.
Not all of them may reply but you will be pleasantly surprised by the genuine counsel offered by those who do choose to respond.
Even after thoroughly engaging in the above exercise, if information about any course/university comes out to be inadequate, then that course/university should be dropped from the list of options. Any doubts on the legitimacy of a course / university should not be brushed aside lightly.
Step 4 – Elimination & Final Shortlist
Following the above steps judiciously provides a strong knowledge base empowering one to separate the wheat from the chaff. The research and information gathered allows unhesitant elimination of a good number of
courses/universities which do not merit application.
The remaining abridged list now will consist only of those courses/universities about which there is no doubt regarding the verity, veracity, reputation and prestige.
The next thing to do is make a final shortlist of five to eight universities. Some even limit themselves only to three.
The final count should always be restricted to a modest number because:
i. The LL.M. application is not a numbers game. Putting in a dozen applications doesn’t guarantee admission and even if it does, at the end of the day you can only study in one university.
ii. A solid application submitted in selected universities makes life easier when the decision-making stage arrives (Step 10). Being spoilt for choice, in this particular case, can lead to difficult situations which one should rather avoid.
iii. Higher the number of applications submitted, higher will be the costs involved.
Irrespective of the number of the final shortlist, choices should be high, medium and low target. What this means is that, in the final shortlist, a couple of universities should be those in which getting-in would be difficult i.e. top
universities of the world which, depending on your profile, might be challenging to get an offer of admission form.
Next, a few universities should be such where the probability of getting in is on the higher side. Finally, there should be at least one university which you are strongly confident about hearing from.
This is a safe and watertight approach which allows calculated gambling. Some candidates may, however, decide to skip the low target universities altogether.
One of the biggest hurdles faced in this shortlisting process is taking a call on dichotomies like ‘critically acclaimed course but moderately unheard of the university’ or ‘top-ranked university offering courses of moderate popularity’.
It is difficult to answer such question in categorical terms because everyone’s interests, preferences and goals differ.
Nevertheless, those who are looking to specialize should not hesitate in choosing ‘critically acclaimed course but moderately unheard of the university’ because the only reason the course in that university would have gained recognition is that academicians or professionals working in that sector recognize and value it.
As far as the ‘top-ranked university offering courses of moderate popularity’ situation is concerned, it would probably be more advantageous to opt for the general LL.M. there rather than a specific course because it would allow
leveraging the university’s reputation without compartmentalizing one to a particular subject/sector.
Step 5 – Timelines & Deadlines
Immediately after making the final shortlist a note of when the application process for the shortlisted universities begin and end, along with how many rounds of applications it entertains should be prepared.
Keeping a tab on timelines is crucial because universities tend to have different admission cycles and the application period for some universities even ends before it commences for others.
Besides, having a well-defined time frame for reference facilitates proceeding structurally thereby ensuring that the application submitted is the best version.
Moving on to the next steps you will realize that getting all the documentation ready takes considerable time and effort.
Therefore, keeping a sharp eye on deadlines allows being a step ahead.
Step 6 – Scholarships
Managing finances for a Masters is an integral part of the process and scholarships play a major role.
Scholarship research should begin soon after the final shortlisting is done.
Typically, scholarships are of three types – those offered by:
i. The university being applied to;
ii. The education council of the country in which the university being applied is located; and
iii. Trusts/foundations located in India or Abroad.
Similar to university applications, scholarship applications have different deadlines. In fact, scholarship deadlines tend to be tighter and at times even pre-date university application deadlines.
Getting a scholarship can often be tougher than securing an admission because the awarding criteria can be need-based, merit-based or even a combination of both.
It is important to know that scholarships are of different types. They may cover, either individually or collectively, the cost of tuition, travel, accommodation and living expenses. As the monetary award of each scholarship varies, one
scholarship might not necessarily cover adequately the expenses involved during the entire Masters.
It is hence encouraged that one should apply for all available scholarships and try to secure maximum financial cushion. Scholarships have the power to considerably boost the LL.M. experience by allowing aspirants to make
decisions and explore opportunities free from monetary encumbrances.
Step 7 – Making the Application
All efforts prior to this step were merely groundwork because, all said and done, an admission is secured on the basis of the submitted application. A Masters application primarily consists of 4 elements viz. statement of purpose, letter(s) of recommendation, curriculum vitae and English language certification.
i. Statement of Purpose (SoP)
In Law, unlike other professions, the post-graduation screening process does not involve personal interviews. This means that the Student’s candidature is significantly pivoted on the SoP. The quality of the SoP may, as they say, make
or break a case.
Importance of the SoP cannot be emphasized enough. Precisely for this reason, no serious applicant can afford to casually embark on the SoP writing journey. Yes, that’s correct, writing a SoP is truly a journey.
Uninformed applicants commit the folly of making their SoP a detailed replica of their curriculum vitae (CV). This is absolutely suicidal. While it is true that SoPs have elements mentioned in the CV and vice versa, yet a SoP is much
more and should cover aspects beyond the CV’s scope.
A good SoP is one that tells a story, one that tells YOUR story, a story that reveals who you are, what makes you who you are, which School of thought you belong to, how your experiences have influenced your choices, where you come
from and where you plan to go.
All this along with what motivates you to study in that university, what inspires you about the subject which you have applied for, why you should be granted admission, how will you contribute to the institution, how will the program
benefit you, what your personal and professional goals are, how will an LL.M. complement your aspirations and so on.
Sounds daunting, right? Well, it is. The most challenging aspect of drafting a SoP is encapsulating myriad facets of one’s personality crisply in a limited number of pages or words.
The liberty to write whatever one thinks relevant and appropriate, rather than having a ‘question-answer’ format (as is often seen in scholarship applications), is tricky and can be an arduous task.
Demanding it may be, however, impossible it is not. Just like any moot court memo, it requires an investment of time, effort and multiple reviews. After making a rough draft, the candidate should ask dependable friends/seniors to review
and comment on it. The SoP should be constantly edited and re-edited until the applicant is satisfied that it covers adequately all points of critical importance.
The key here is to start early and not wait until the last moment. One of the major reasons why deserving applicants fail to secure an admission offer from top universities is because of their inability to send in a solid SoP on account of
either drafting the SoP nonchalantly or not being able to do justice with it due to approaching deadlines and lack of time.
ii. Letter(s) of Recommendation (LoR)
SoPs need to be supplemented along with LoRs. Normally universities seek two LoRs per candidate but some also ask for three. The purpose of the LoR is two-fold, it serves as an authentication of the contents of the SoP and CV, and
also highlights, from a third person point of view, the potential and promise a candidate possesses.
It is always beneficial to request LoRs from people who have seen you, or you have worked with, in different capacities.
For example, one may be requested from a professor and another from the university Vice-Chancellor OR one from a professor and another from the Lawyer whom you have worked under significantly. As a matter of principle, LoRs should only be sought from those people who genuinely know you and have known you for a considerable amount of time. LoRs from heavy-weights whom one interned under merely for 4 weeks will serve no purpose. LL.M. Application evaluators are seasoned personnel and they can easily spot a pseud LoR when they see one.
Those who are looking to specialize in a particular subject should request one LoR from the faculty who teaches that subject in college. It’s not only easy for the faculty to advocate for the Student’s candidature in the LoR but also signifies that the teaching faculty finds the candidate’s interest in the subject keen enough to merit a recommendation.
Seeking LoRs can be a painstaking process because, unlike a SoP which is purely in the applicant’s domain, LoRs have to be requested from others and involve considerable leg work. At times one is even unable to procure desired
recommendations.
Other times those who recommend may take more time than anticipated and skew the timetable. Hence, here also, time is of essence and one should plan ahead so as to be prepared for all practically foreseeable contingencies.
iii. Curriculum Vitae (CV)
Ideally, a CV should be no longer than two pages. It should contain all the standard details like previous Schooling, current marks/CGPA, participation in competitions/moots, internships, working experience, blog posts, research
papers, academic publications, awards, scholarships, extra-curricular participation and honors.
If the CV is lengthy it should be cut short by picking the more noteworthy achievements over others. What constitutes a ‘noteworthy achievement’ also differs depending on the choice of subject/university.
A good CV is one that reflects decent academic performance coupled with a modest blend of co-curricular and extracurricular activities. Universities appreciate candidates who have more to offer than just academic excellence.
iv. English Language Certification
Depending on the university being applied to, candidates are required to furnish proof of proficiency in English language. TOEFL and IELTS are the two most widely accepted English language certifications. Generally, universities
are flexible and are willing to accept scores from either one of the two.
While writing the TOEFL/IELTS is a requirement, it is not compulsory. Almost all universities, barring a few exceptions, allow candidates to apply for a ‘Certification Wavier’.
This usually requires filling in additional forms/applications and furnishing proof that one has previously acquired education in English. Some find this additional application filling a burden over and above the other mandatory applications hence they opt to sit for the TOEFL/IELTS.
Writing these exams, however, involves additional financial implications in addition to the university application costs.
Accordingly, how one proceeds essentially boils down to personal preferences. Either ways, this is one aspect of the application process which has to be dealt with.
*In this stage scholarship applications should be simultaneously prepared along with university applications.
Step 8 – Applying
Once all the necessary documentation is sorted the next step naturally is to submit the application.
“What is the most conducive time to apply?” is a million-dollar question that applicants always ask.
It’s funny that while everyone knows that it is advised to apply as soon as the application process begins not many are able to do so on account of being unprepared. It is suggested to apply sooner rather than later because applications
are usually screened on a first in – first out basis.
An early application not only gives the evaluators an impression that they are the first choice but also ensures that a Student’s candidature is decided when the evaluators are fresh, against being comparatively fatigued after having
gone through hundred other applications.
If one is unable to apply as soon as the application process commences, efforts should be made to ensure that the application can be submitted in the first round itself. Sooner the application is put in, the better it is.
While applying early has its benefits the application should never be rushed. Nothing is worse than putting in a half-baked application just because the deadline of the first round of applications is approaching.
As competition high and selection is restrictive, any application which is below ‘above average’ will definitely result in a negative response.
A strong application submitted relatively later in the selection process is unquestionably better than a weak application submitted early on. Once again it all boils done to planning and execution. You only get one shot per university, so
make it large!
Another thing to be mindful of is that different universities have different application procedures. In some universities applications are to be put in directly, in others it needs to be sent to the country’s education council who will forward the
application to the university (eg. Nordic Universities) elsewhere help of professional organizations may be required (like LSAC for American Universities).
Ideally, this should already have been figured out in Step 5. If not, a perusal should positively be done before completing the entire application because there are instances where additional documentation is required for purely administrative reasons. Realizing this at the end moment costs time and leads to unwanted frustration.
Everything here applies mutatis mutandis to scholarship applications. For need-based scholarships, one also needs to prepare a financial dossier which tends to take time more than expected.
Step 9 – The Waiting Game
“Good things come to those who wait!”
Patience is a key characteristic trait required not only while preparing applications but also after having submitted them.
Admission/scholarship decisions easily take three to four months and can even, in some cases, take longer.
Most universities initially award a ‘condition offer’ i.e. an offer which is conditional to the candidate’s successful completion of undergraduate studies with the minimum prescribed marks.
Accepting a ‘conditional offer’ is merely an indication that, even after the passage of significant time, one is still interested to join the university. One is at liberty to accept several ‘conditional offers’ which are released by universities
generally over a period of two to three weeks.
One should keep patience and wait for all universities to declare results and send in their offers before taking a final call on any ‘condition offer’.
Step 10 – Making the Final Decision
The last step of taking the final decision has the potential of being either the easiest or the most difficult step. It will be (relatively) easier for those who receive offers from two or three universities in comparison to those who get accepted
in five to six. At this stage, one is bound to realize why earlier it was mentioned that being spoilt for choice can be an issue!
At this point in time, one needs to take a few steps back and draw upon Steps 3 and 4. Reassessment of the preliminary research and information and the reasons why the shortlisted universities were chosen in the first place is required to be done. Decision making will require judicious analyses of available choices.
Evaluation and comparison of several (old and new) factors like reputation of universities, reputation of courses, importance of country with respect to course, career prospects, safety, lifestyle, food, culture, weather, living costs of respective countries and tuition fee of each university will need to be performed.
There are times, however, when one tends not to make the decision complex and rather simply chooses the option which is closer to his / her heart. There’s no harm in this, provided Steps 3 and 4 were followed pedagogically.
Something which applicants is unaware of is that some universities provide the option of deferring the admission for one year (or even two years, very rarely though). What this means is that one can choose to go for studies in the next
academic year without going through the application process all over again.
Candidates may choose to defer their admission for several reasons such as financial constraints, wanting to take a break from studies and desire to work for a year or for simply keeping their options open.
Academically oriented master planners even go to the extent of pursuing a general LL.M and deferring the specialized one only to Pursue it on completion of the general LL.M. End result, they become double masters while having gone
through the tribulation of the application process only once!
Conclusion
Deciding to Pursue a Masters is an important decision and has far-reaching, short and long term, implications. Applying for it requires significant time, money, energy, resources and planning. Not knowing where to begin scares and even
deters many applicants.
This article seeks to remedy the lack of availability of any accumulated didactic source online and is a first step towards empowering applicants to methodically go about the application process.
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एलएलएम-लैटिन लेगम मैजिस्टर
एलएलएम। (कानून के मास्टर) एक अंतरराष्ट्रीय स्तर पर मान्यता प्राप्त स्नातकोत्तर लॉ डिग्री है। एक एलएलएम। आमतौर पर एक साल का पूर्णकालिक कार्यक्रम पूरा करके
प्राप्त किया जाता है। लॉ स्टूडेंट्स और प्रोफेशनल्स अक्सर LL.M को पर्सेंट करते हैं। कानून के एक विशेष क्षेत्र में विशेषज्ञता हासिल करने के लिए, उदाहरण के लिए कर
कानून या अंतरराष्ट्रीय कानून के क्षेत्र में। कई कानून फर्म एलएलएम के साथ नौकरी के उम्मीदवारों को पसंद करते हैं। डिग्री क्योंकि यह इंगित करता है कि एक वकील ने
उन्नत, विशिष्ट कानूनी प्रशिक्षण प्राप्त किया है, और एक बहुराष्ट्रीय कानूनी वातावरण में काम करने के लिए योग्य है।
अधिकांश देशों में, वकीलों को एलएलएम रखने की आवश्यकता नहीं होती है। डिग्री, और कई एक प्राप्त करने के लिए नहीं चुनते हैं। एक एलएलएम। स्वयं डिग्री आमतौर पर
स्नातकों को कानून का अभ्यास करने के लिए योग्य नहीं बनाती है। ज्यादातर मामलों में, एलएलएम। छात्रों को पहले लॉ में एक पेशेवर डिग्री प्राप्त करनी चाहिए, उदा।
यूनाइटेड किंगडम में बैचलर ऑफ लॉज़ (LL.B.) या संयुक्त राज्य अमेरिका में Juris Doctor (J.D.), और जर्मनी में ज़्वेइट्स स्टैटेसेकेमेन जैसे अन्य देशों में बार
परीक्षा या समकक्ष परीक्षा उत्तीर्ण करते हैं। जबकि एलएलबी का सामान्य पाठ्यक्रम। और जे.डी. को छात्रों को वकील बनने के लिए बुनियादी कौशल और ज्ञान देने के लिए
डिज़ाइन किया गया है, एक विशेष क्षेत्र में विशेषज्ञता के इच्छुक लॉ छात्र एलएलएम के साथ अपनी पढ़ाई जारी रख सकते हैं। कार्यक्रम। कुछ विश्वविद्यालय छात्रों को उनके
एलएलएम के लिए भी मानते हैं। कार्यक्रम जो अन्य संबंधित क्षेत्रों में डिग्री रखते हैं, या कानून के एक विशिष्ट क्षेत्र में विशेषज्ञता रखते हैं।
एलएलएम के लिए स्नातक की आवश्यकताएं। कार्यक्रम संबंधित विश्वविद्यालय दिशानिर्देशों के आधार पर भिन्न होता है। कुछ कार्यक्रम अनुसंधान-उन्मुख होते हैं और छात्रों
को एक थीसिस लिखने की आवश्यकता होती है, जबकि अन्य केवल कई कक्षाएं प्रदान करते हैं जिन्हें छात्रों को अध्ययन के पाठ्यक्रम को पूरा करने के लिए लेना चाहिए। कई
एलएलएम। कार्यक्रम शोध और अनुसंधान दोनों को जोड़ते हैं। एलएलएम पूरा करने के इच्छुक पेशेवरों के लिए अंशकालिक कार्यक्रम भी उपलब्ध हैं। पूर्णकालिक काम करते
हुए।
भावी छात्रों को पता होना चाहिए कि एलएलएम शब्द की कोई सार्वभौमिक परिभाषा नहीं है। यह दुनिया भर के संस्थानों द्वारा विभिन्न तरीकों से उपयोग किया जाता है।
विशेष रूप से संयुक्त राज्य अमेरिका और जर्मनी में, एलएलएम। कार्यक्रम अक्सर विदेशी वकीलों को मेजबान देश के बुनियादी कानूनी सिद्धांतों को सिखाने के लिए डिज़ाइन
किए जाते हैं। इस संबंध में, एलएलएम। किसी दूसरे देश में स्थानांतरित और अभ्यास करने के इच्छुक वकीलों या बहुराष्ट्रीय मुद्दों के लिए अभ्यास के अपने क्षेत्र का विस्तार
करने में मदद कर सकते हैं। एक एलएलएम का पूरा होना। कार्यक्रम, हालांकि, विदेशी छात्रों को अपने मेजबान देश में बार परीक्षा देने के लिए स्वचालित रूप से योग्य नहीं
बनाता है। उदाहरण के लिए, यू.एस. में, कुछ राज्य एलएलएम पूरा होने पर विदेशी वकीलों को बार में प्रवेश की अनुमति देते हैं, जबकि अन्य राज्यों में, एक जेडी की
आवश्यकता होती है।
एलएलएम लैटिन लेगम मैजिस्टर का संक्षिप्त नाम है, जिसका अर्थ है मास्टर ऑफ लॉज़। लैटिन में, एक शब्द के बहुवचन रूप को अक्षर दोहराकर संक्षिप्त किया जाता है।
इसलिए, "एलएल।" "कानून" के लिए छोटा है। लेगम शब्द लैटिन शब्द लेक्स का एक संपूरक बहुवचन रूप है, जिसका अर्थ है "विशिष्ट कानून", जैसा कि जूस शब्द में सन्निहित
अधिक सामान्य अवधारणा के विपरीत है, जिसमें से ज्यूरिस शब्द और आधुनिक अंग्रेजी शब्द "जस्टिस" व्युत्पन्न हैं।
विदेश से एलएलएम का कोर्स करें
परिचय
हर साल देश भर के कई लॉ स्टूडेंट्स विदेशी यूनिवर्सिटी से पोस्ट-ग्रेजुएशन करने का फैसला करते हैं। लॉ बैक स्कूल के दौरान विभिन्न पृष्ठभूमि से संबंधित छात्र व्यक्तिगत
राय बनाते हैं, इस प्रकार, विभिन्न प्रेरणाएं उनकी पसंद को प्रभावित करती हैं।
जो भी प्रेरणा हो, एक परास्नातक विदेश में प्रवेश करने का निर्णय एक प्रमुख निर्णय है और यह बहुत विचार और चर्चा के बाद लिया जाता है। अफसोस की बात है कि एक
आवेदक की परेशानी यहां खत्म नहीं होती है। वास्तव में, उन लोगों के लिए, जो चुनौतियों और प्रतिबाधाओं के पुष्टिमार्ग में निर्णय लेते हैं। यह पेंडोरा के बॉक्स की तरह है,
बेहतर नहीं खोला गया है!
यह कहा जा रहा है, हर शैक्षणिक वर्ष के उम्मीदवार बाधाओं को दूर करते हैं और अपनी आकांक्षाओं को पूरा करने की खोज में लगे रहते हैं। वे जो कुछ भी करने की जरूरत
है उसे करते हैं और अपनी क्षमताओं के सर्वश्रेष्ठ के लिए करते हैं। वे वरिष्ठों से सहायता चाहते हैं, संकाय से मार्गदर्शन और अपने साथियों से परामर्श प्राप्त करते हैं।
औपचारिकताओं जैसे कि क्या किया जाना चाहिए और इसे कैसे किया जाना चाहिए, यह आमतौर पर पता लगाया जाता है, जैसा कि लॉ स्टूडेंट्स के साथ ज्यादातर होता है,
पहले हाथ से प्रक्रिया करके।
जब परीक्षा समाप्त होती है, तो अधिकांश उम्मीदवार परिणाम के साथ संतुष्ट होते हैं। कुछ, हालांकि, समर्थन की कमी का शोक व्यक्त करते हैं और महसूस करते हैं कि वे
एक बेहतर विश्वविद्यालय (या उनके सबसे पसंदीदा विश्वविद्यालय) में प्रवेश प्राप्त कर सकते थे यदि केवल उनके पास आवेदन प्रक्रिया में लिप्त होने की स्पष्ट तस्वीर थी।
इस लेख का उद्देश्य एलएलएम प्रदान करना है। संदर्भ के एक फ्रेम के साथ आकांक्षी। एक समेकित चरण-दर-चरण मार्गदर्शिका, ताकि प्रत्येक और सब कुछ के लिए चारों ओर
घोटाले न हों। आवेदन प्रक्रिया वास्तव में भीषण है; फिर भी, सूचीबद्ध चरणों का पालन करके, इसे शल्य चिकित्सा द्वारा किया जा सकता है।
चरण 1 - कमीशन
एलएलएम का पीछा करने की दिशा में यह पहला और महत्वपूर्ण कदम है। पता लगाना है कि क्या आप चाहते हैं:
मैं। एक विषय / कानूनी विषय का अध्ययन (यानी एक विशेषज्ञता करना); या
ii। एक विशिष्ट विश्वविद्यालय में अध्ययन; या
iii। किसी विशेष देश / भौगोलिक क्षेत्र में अध्ययन।
आम तौर पर, उम्मीदवार 'विषय' या 'विश्वविद्यालय' के आधार पर निर्णय लेते हैं क्योंकि उनके परास्नातक करने के निर्णय को या तो खुद को उस विषय से गहन रूप से
परिचित करने की इच्छा से भर दिया जाता है जिस विषय में वे अपना कैरियर बनाने के लिए या में अध्ययन करने की उत्सुकता से करते हैं। विश्वविद्यालय जिसके लिए वे
एक पूर्वाभास रखते हैं।
हालाँकि, ऐसे कारण हो सकते हैं जैसे - परिवार की उपस्थिति या दुनिया के किसी हिस्से या दुनिया के किसी हिस्से की खोज (और संस्कृति में डूबने) की हार्दिक इच्छा - जो
निर्णय लेने की प्रक्रिया को निर्देशित करती है।
जिन उम्मीदवारों को अच्छी तरह से सूचित किया जाता है और उनका सही मार्गदर्शन होता है, ज्यादातर मामलों में, वे न केवल उस विषय के बारे में विशिष्ट होते हैं, जिस
पर वे अध्ययन करना चाहते हैं, बल्कि जिस विश्वविद्यालय से वे इसका अध्ययन करना चाहते हैं।
चरण 2 - विश्वविद्यालयों और / या कार्यक्रमों की एक व्यापक सूची बनाना
विश्वविद्यालयों और / या पाठ्यक्रमों की एक विस्तृत सूची बनाना आवश्यक है, क्योंकि दुनिया भर के विश्वविद्यालयों में विभिन्न पाठ्यक्रमों की पेशकश की जाती है।
नतीजतन, किसी को भी उन सभी के बारे में पता होना व्यावहारिक रूप से असंभव हो जाता है। सूची बनाने में लिप्त होने से, अधिक बार नहीं, कुछ विश्वविद्यालयों और
महान ख्याति के पाठ्यक्रमों की खोज की ओर जाता है, जो पहले से अनजान हो सकता है।
इंटरनेट को कुशल उपयोग के लिए रखा जाना चाहिए ताकि यह सुनिश्चित हो सके कि कोई अनजाने चूक नहीं हैं। लंबे समय में कमीशन बेहद महंगा हो सकता है।
जिस तरह से आगे बढ़ना है वह इस प्रकार है:
मैं। यदि आपने विशेषज्ञ करने का फैसला किया है - दुनिया भर के विश्वविद्यालयों की एक विस्तृत सूची बनाएं जो विषय / कानूनी विषय में एक विशेष डिग्री कार्यक्रम प्रदान
करते हैं।
ii। यदि आप एक विशिष्ट विश्वविद्यालय चुनते हैं - चुने हुए विश्वविद्यालय द्वारा प्रस्तुत विभिन्न डिग्री कार्यक्रमों की एक सूची बनाएं।
iii। यदि आपने किसी देश / क्षेत्र पर फैसला किया है - न केवल क्षेत्र में स्थित विश्वविद्यालयों बल्कि विभिन्न डिग्री कार्यक्रमों की पेशकश की एक विस्तृत सूची बनाएं।
इस कदम का उद्देश्य यह सुनिश्चित करना है कि सभी आधारों को कवर किया गया है। इस अभ्यास से यह भी पता चलेगा कि काम उन लोगों के लिए केंद्रित है जो एक
विशिष्ट विश्वविद्यालय का चयन करके शुरू करते हैं, जबकि, उन लोगों के लिए जो देश / क्षेत्र के आधार पर आगे बढ़ते हैं, यह स्वैच्छिक है।
चरण 3 - गहराई से अनुसंधान और सूचना एकत्र करना
इस कदम में, विश्वविद्यालय के पाठ्यक्रम और अन्य संबंधित पहलुओं के बारे में अधिकतम जानकारी संभव है, अनुसंधान और अधिग्रहण करना है।
लंबी कहानी को छोटा करने के लिए, जितना अधिक सभी पहलुओं के बारे में जानते हैं, उतना ही बेहतर है। उपलब्ध विकल्पों में से इन्स और बहिष्कार का संज्ञान होना बेहतर
निर्णय लेने की अनुमति देता है यानी मान्यताओं या पूर्व-कल्पना धारणाओं के बजाय तथ्यों के आधार पर निर्णय लेना।
मैं। विशेषज्ञता के लिए
विश्वविद्यालयों की सूची बनाने के बाद, अगली बात यह है कि प्रत्येक विश्वविद्यालय के लिए रैंकिंग की जाँच करें। न केवल राष्ट्रीय और अंतर्राष्ट्रीय रैंकिंग की जाँच करें
बल्कि कई स्रोतों से ऐसा करें। यह देखा जाएगा कि विभिन्न स्रोत एक ही विश्वविद्यालय को विभिन्न स्तरों पर रैंक करते हैं।
इसका प्राथमिक कारण यह है कि सर्वेक्षणकर्ता कई विभिन्न मानदंडों पर अंक आवंटित करते हैं और इसलिए कुल स्कोर और अंतिम स्थिति, हमेशा की तरह, निश्चितता के
अधीन होती है।
हालांकि, इससे भ्रम की स्थिति पैदा नहीं होनी चाहिए। यदि, उदाहरण के लिए, एक विश्वविद्यालय को कोई स्थान नहीं दिया गया है। एक सर्वेक्षण में 5 और नहीं पर। 9 दूसरे
में, यह इकट्ठा करना उचित होगा कि प्रश्न में विश्वविद्यालय शीर्ष 10 में कहीं निहित है।
हालांकि, यदि एक ही विश्वविद्यालय नहीं है। एक सर्वेक्षण में 5 और नहीं पर। 35 दूसरे में, तो शायद विश्वविद्यालय के बारे में सतर्क रहना चाहिए।
आगे बढ़ने का सही तरीका यह है कि इतना बड़ा अंतर क्यों है।
रैंकिंग की जाँच करना एक अच्छा आरंभिक कदम है, लेकिन यह कभी भी एकमात्र मार्गदर्शक सिद्धांत नहीं होना चाहिए क्योंकि, व्यावसायीकरण के आगमन के साथ, अनुकूल
रैंकिंग के बदले में सर्वेक्षणकर्ताओं को 'सराहना का टोकन' देने वाले विश्वविद्यालय अनसुना नहीं करते हैं।
रैंकिंग के अलावा, पेश किए गए पाठ्यक्रम की संरचना पर भी ध्यान देने की आवश्यकता है - चाहे पाठ्यक्रम कठोर हो या लचीला (यानी शुरुआत से तय हो या चुना और
दर्जी बनाया जा सकता है), जिन विषयों या मॉड्यूल को पढ़ाया जा रहा है (उन्हें भी बनाएं टैब जो छोड़ा जा रहा है), संकाय (स्थायी और दौरा दोनों) और उनकी प्रतिष्ठा। यह
सब जानकारी आधिकारिक विश्वविद्यालय की वेबसाइट से (और कड़ाई से) एकत्र की जा सकती है।
ii। विशिष्ट विश्वविद्यालय के लिए
चुने गए विश्वविद्यालय द्वारा प्रस्तावित विभिन्न डिग्री कार्यक्रमों में से, यह पता लगाने की आवश्यकता है कि कौन सा कार्यक्रम आपकी आवश्यकताओं और हितों के लिए
सबसे उपयुक्त है। यदि कोई विशेष वरीयता या झुकाव नहीं है, तो या तो प्रस्ताव पर सबसे प्रसिद्ध पाठ्यक्रम या जिसके पास सबसे अच्छा संकाय है उसे चुना जाना चाहिए।
हालांकि, इस बात की अधिक संभावना है कि दोनों विकल्पों में से एक ही पाठ्यक्रम की ओर जाता है क्योंकि आमतौर पर समीक्षकों द्वारा प्रशंसित शिक्षाविदों या प्रोफेसरों के
कारण पाठ्यक्रम अनिवार्य रूप से प्रसिद्ध हैं।
iii। किसी विशिष्ट देश / क्षेत्र के लिए
एक संयुक्त दृष्टिकोण की आवश्यकता है, ऊपर वर्णित सभी चरणों का पालन करने की आवश्यकता है। इसलिए, सूची में सभी विश्वविद्यालयों की पहली रैंकिंग की जाँच करने
की आवश्यकता है। इसके अलावा, प्रत्येक विश्वविद्यालय द्वारा प्रस्तावित सभी डिग्री कार्यक्रमों की ख़ासियतों की जांच की जानी चाहिए।
इंटरनेट पर शोध करने के अलावा, दोस्तों, वरिष्ठों या स्नातकों के साथ बातचीत करके पहले हाथ की जानकारी इकट्ठा करने की भी आवश्यकता है, जिन्होंने पहले इस शोध
को किया है और या तो अपने परास्नातक का पीछा कर रहे हैं या कर रहे हैं।
इन स्रोतों से प्राप्त इनपुट उच्च विश्वसनीयता ले जाते हैं और उन्हें बिना किसी असफलता के भुगतान किया जाना चाहिए।
यहाँ सावधानी का एकमात्र शब्द यह होगा कि स्रोत विश्वसनीय, जानकार और सबसे महत्वपूर्ण रूप से संबंधित होना चाहिए। (कहने का अर्थ यह है कि समुद्री कानून पर
पाठ्यक्रमों के बारे में मानवाधिकार कानून में एलएलएम कर चुके / कर रहे किसी व्यक्ति से वास्तव में सहायता नहीं ली जाएगी।
अक्सर ऐसा होता है कि उम्मीदवार प्रत्यक्ष या परोक्ष रूप से किसी को नहीं जानते हैं, या किसी के संपर्क में नहीं हैं, जो उन्हें सलाह दे सकते हैं।
इस मार्ग को निम्न प्रकार से निपटाया जा सकता है:
मैं। विश्वविद्यालयों में कुछ संकाय सदस्यों के लिए जिज्ञासु ई-मेल लिखें। चिंताओं का जवाब देने के अलावा, वे आपको कुछ वर्तमान या पूर्व छात्रों के संपर्क में भी रख सकते
हैं;
ii। प्रासंगिक लोगों को खोजने के लिए फेसबुक, लिंक्डइन या अन्य सोशल नेटवर्किंग साइटों का उपयोग करें। उन्हें ई-मेल या संदेश छोड़ें। उनमें से सभी जवाब नहीं दे सकते
हैं, लेकिन आप उन लोगों द्वारा की गई वास्तविक सलाह से सुखद आश्चर्यचकित होंगे जो जवाब देने के लिए चुनते हैं।
उपरोक्त अभ्यास में पूरी तरह से संलग्न होने के बाद भी, यदि किसी पाठ्यक्रम / विश्वविद्यालय के बारे में जानकारी अपर्याप्त है, तो उस पाठ्यक्रम / विश्वविद्यालय को
विकल्पों की सूची से हटा दिया जाना चाहिए। किसी पाठ्यक्रम / विश्वविद्यालय की वैधता पर किसी भी संदेह को हल्के ढंग से ब्रश नहीं किया जाना चाहिए।
चरण 4 - उन्मूलन और अंतिम शॉर्टलिस्ट
उपरोक्त कदमों के बाद, विवेकपूर्ण रूप से एक मजबूत ज्ञान का आधार प्रदान करता है जो गेहूं को चफ से अलग करने के लिए सशक्त बनाता है। एकत्र किए गए शोध और
जानकारी उन पाठ्यक्रमों / विश्वविद्यालयों की एक अच्छी संख्या के अनसुने उन्मूलन की अनुमति देती है जो आवेदन में योग्यता नहीं रखते हैं।
अब शेष बची हुई सूची में केवल उन पाठ्यक्रम / विश्वविद्यालय शामिल होंगे जिनके बारे में सत्यता, सत्यता, प्रतिष्ठा और प्रतिष्ठा के बारे में कोई संदेह नहीं है।
अगली बात यह है कि पाँच से आठ विश्वविद्यालयों को अंतिम रूप दिया जाए। कुछ खुद को केवल तीन तक ही सीमित रखते हैं।
अंतिम गणना हमेशा एक मामूली संख्या तक सीमित होनी चाहिए क्योंकि:
मैं। एलएलएम। आवेदन एक संख्या खेल नहीं है। एक दर्जन से अधिक अनुप्रयोगों में प्रवेश की गारंटी नहीं देता है और यहां तक कि अगर ऐसा होता है, तो दिन के अंत में
आप केवल एक विश्वविद्यालय में अध्ययन कर सकते हैं।
ii। निर्णय लेने वाले चरण (चरण 10) के आने पर चयनित विश्वविद्यालयों में प्रस्तुत एक ठोस आवेदन जीवन को आसान बनाता है। पसंद के लिए खराब होने के नाते, इस
विशेष मामले में, मुश्किल परिस्थितियों का सामना करना पड़ सकता है जो किसी को बचना चाहिए।
iii। आवेदन की संख्या जितनी अधिक होगी, उतनी ही लागत शामिल होगी।
अंतिम शॉर्टलिस्ट की संख्या के बावजूद, विकल्प उच्च, मध्यम और निम्न लक्ष्य होना चाहिए। इसका मतलब यह है कि, अंतिम शॉर्टलिस्ट में, विश्वविद्यालयों के एक जोड़े को
ऐसा होना चाहिए, जिसमें प्रवेश प्राप्त करना मुश्किल होगा यानी दुनिया के शीर्ष विश्वविद्यालय, जो आपके प्रोफ़ाइल के आधार पर प्रवेश पत्र का प्रस्ताव प्राप्त करने के लिए
चुनौतीपूर्ण हो सकते हैं।
इसके बाद, कुछ विश्वविद्यालय ऐसे होने चाहिए, जहां पहुंचने की संभावना अधिक होती है। अंत में, कम से कम एक विश्वविद्यालय होना चाहिए जिससे आप सुनने के बारे में
दृढ़ता से आश्वस्त हों।
यह एक सुरक्षित और निर्विवाद दृष्टिकोण है जो गणना किए गए जुए की अनुमति देता है। हालांकि, कुछ उम्मीदवार कम लक्ष्य वाले विश्वविद्यालयों को पूरी तरह से छोड़ने
का फैसला कर सकते हैं।
इस शॉर्टलिस्टिंग प्रक्रिया में सबसे बड़ी बाधाओं में से एक 'गंभीर रूप से प्रशंसित पाठ्यक्रम लेकिन विश्वविद्यालय के' या 'शीर्ष उदार विश्वविद्यालय के उदारवादी लोकप्रियता के
पाठ्यक्रमों की पेशकश की अनसुनी' जैसे द्विशताब्दी पर एक कॉल ले रहा है।
श्रेणीबद्ध शब्दों में इस तरह के प्रश्न का उत्तर देना मुश्किल है क्योंकि सभी की रुचियां, प्राथमिकताएं और लक्ष्य अलग-अलग हैं।
फिर भी, जो विशेषज्ञ देखना चाहते हैं, उन्हें 'समीक्षकों द्वारा प्रशंसित पाठ्यक्रम लेकिन विश्वविद्यालय के बारे में अनसुना' चुनने में संकोच नहीं करना चाहिए क्योंकि उस
विश्वविद्यालय में पाठ्यक्रम को मान्यता मिलने का एकमात्र कारण यह होगा कि उस क्षेत्र में काम करने वाले शिक्षाविद या पेशेवर इसे पहचानते हैं और इसे महत्व देते हैं। ।
जहां तक मध्यम लोकप्रियता के पाठ्यक्रमों की पेशकश करने वाले-शीर्ष क्रम वाले विश्वविद्यालय की बात है, तो संभवतः सामान्य एलएलएम के लिए चयन करना अधिक
फायदेमंद होगा। एक विशिष्ट पाठ्यक्रम के बजाय, क्योंकि यह एक विशेष विषय / क्षेत्र में किसी को कंपार्टमेंट किए बिना विश्वविद्यालय की प्रतिष्ठा का लाभ उठाने की
अनुमति देगा।
चरण 5 - समय और समय सीमा
अंतिम शॉर्टलिस्ट बनाने के तुरंत बाद शॉर्टलिस्ट किए गए विश्वविद्यालयों के लिए आवेदन प्रक्रिया शुरू होने और खत्म होने के साथ-साथ यह भी कि कितने दौर के आवेदनों
के लिए यह तैयार होना चाहिए।
समयसीमा पर एक टैब रखना महत्वपूर्ण है क्योंकि विश्वविद्यालयों में अलग-अलग प्रवेश चक्र होते हैं और कुछ विश्वविद्यालयों के लिए आवेदन की अवधि इससे पहले ही
समाप्त हो जाती है जब तक यह दूसरों के लिए शुरू होता है।
इसके अलावा, संदर्भ के लिए एक अच्छी तरह से परिभाषित समय सीमा होने से संरचनात्मक रूप से आगे बढ़ने की सुविधा मिलती है जिससे यह सुनिश्चित होता है कि प्रस्तुत
किया गया आवेदन सबसे अच्छा संस्करण है।
अगले चरणों पर चलते हुए आपको महसूस होगा कि सभी दस्तावेज तैयार होने में काफी समय और मेहनत लगती है। इसलिए, समय सीमा पर पैनी नजर रखने से एक कदम
आगे बढ़ने की अनुमति मिलती है।
चरण 6 - छात्रवृत्ति
मास्टर्स के लिए वित्त का प्रबंधन प्रक्रिया का एक अभिन्न अंग है और छात्रवृत्ति एक प्रमुख भूमिका निभाती है।
अंतिम शॉर्टलिस्टिंग के तुरंत बाद छात्रवृत्ति अनुसंधान शुरू होना चाहिए।
आमतौर पर, छात्रवृत्ति तीन प्रकार की होती है - उन लोगों द्वारा:
मैं। के लिए लागू किया जा रहा विश्वविद्यालय;
ii। देश की शिक्षा परिषद जिसमें विश्वविद्यालय लागू किया जा रहा है; तथा
iii। भारत या विदेश में स्थित ट्रस्ट / नींव।
विश्वविद्यालय के अनुप्रयोगों के समान, छात्रवृत्ति अनुप्रयोगों की अलग-अलग समय सीमाएं होती हैं। वास्तव में, छात्रवृत्ति की समय-सीमा सख्त होती है और कई बार
विश्वविद्यालय की पूर्व-निर्धारित समय-सीमा भी।
एक छात्रवृत्ति प्राप्त करना अक्सर प्रवेश प्राप्त करने की तुलना में कठिन हो सकता है क्योंकि पुरस्कार देने के मानदंड आवश्यकता-आधारित, योग्यता-आधारित या यहां तक
कि दोनों के संयोजन हो सकते हैं।
यह जानना जरूरी है कि छात्रवृत्ति विभिन्न प्रकार की होती है। वे व्यक्तिगत या सामूहिक रूप से, ट्यूशन, यात्रा, आवास और रहने के खर्चों को कवर कर सकते हैं। जैसा कि
प्रत्येक छात्रवृत्ति का मौद्रिक पुरस्कार बदलता है, एक छात्रवृत्ति जरूरी नहीं कि पूरे परास्नातक के दौरान शामिल खर्चों को पर्याप्त रूप से कवर कर सके।
इसलिए यह प्रोत्साहित किया जाता है कि सभी उपलब्ध छात्रवृत्ति के लिए आवेदन करना चाहिए और अधिकतम वित्तीय तकिया को सुरक्षित करने का प्रयास करना चाहिए।
छात्रवृत्ति में एलएलएम को काफी बढ़ावा देने की शक्ति है। अनुभव करने के लिए उम्मीदवारों को निर्णय लेने और मौद्रिक अतिक्रमण से मुक्त अवसरों का पता लगाने की
अनुमति देता है।
चरण 7 - आवेदन करना
इस कदम से पहले सभी प्रयास केवल जमीनी काम थे, क्योंकि सभी ने कहा और किया, एक प्रवेश प्रस्तुत आवेदन के आधार पर सुरक्षित है। मास्टर्स एप्लिकेशन में मुख्य रूप
से 4 तत्व शामिल होते हैं। सिफारिश, पाठ्यक्रम vitae और अंग्रेजी भाषा प्रमाणीकरण के उद्देश्य, पत्र (ओं) का विवरण।
मैं। प्रयोजन का कथन (SoP)
लॉ में, अन्य व्यवसायों के विपरीत, पोस्ट-ग्रेजुएशन स्क्रीनिंग प्रक्रिया में व्यक्तिगत साक्षात्कार शामिल नहीं होते हैं। इसका मतलब है कि छात्र की उम्मीदवारी एसओपी पर
महत्वपूर्ण रूप से अंकित है। एसओपी की गुणवत्ता, जैसा कि वे कहते हैं, केस बना या तोड़ सकते हैं।
SoP के महत्व पर पर्याप्त जोर नहीं दिया जा सकता है। इस कारण से, कोई भी गंभीर आवेदक एसओपी लेखन यात्रा पर लापरवाही नहीं बरत सकता। हां, यह सही है, एक
SoP लिखना वास्तव में एक यात्रा है।
असंबद्ध आवेदक अपने एसओपी को अपने पाठ्यक्रम वीटा (सीवी) की एक विस्तृत प्रतिकृति बनाने की मूर्खता करते हैं। यह बिल्कुल आत्मघाती है। हालांकि यह सच है कि
SoPs में CV और इसके विपरीत में वर्णित तत्व हैं, फिर भी एक SoP बहुत अधिक है और इसे CV के दायरे से परे पहलुओं को कवर करना चाहिए।
एक अच्छा SoP वह है जो एक कहानी कहता है, एक जो आपकी कहानी कहता है, एक कहानी जो बताती है कि आप कौन हैं, आपको क्या बनाता है, आप किस स्कूल के
हैं, आप किस तरह के हैं, आपके अनुभवों ने आपकी पसंद को कैसे प्रभावित किया है, आप कहां आते हैं आप कहाँ से जाने की योजना बना रहे हैं।
यह सब आपको उस विश्वविद्यालय में पढ़ने के लिए प्रेरित करने के साथ-साथ आपको उस विषय के बारे में प्रेरित करता है जो आपने आवेदन किया है, आपको प्रवेश क्यों
दिया जाना चाहिए, आप संस्थान में कैसे योगदान देंगे, कार्यक्रम आपको कैसे लाभान्वित करेगा, आपका क्या व्यक्तिगत और पेशेवर लक्ष्य हैं, एलएलएम कैसे होगा। अपनी
आकांक्षाओं वगैरह की तारीफ करें।
कठिन लगता है, है ना? यह ठीक है। एसओपी को तैयार करने का सबसे चुनौतीपूर्ण पहलू सीमित संख्या में पृष्ठों या शब्दों में किसी के व्यक्तित्व के असंख्य पहलुओं को
कूटबद्ध कर रहा है।
Answer सवाल-जवाब ’के प्रारूप (जैसा कि अक्सर छात्रवृत्ति के अनुप्रयोगों में देखा जाता है) होने के बजाय, जो कोई भी प्रासंगिक और उचित सोचता है, उसे लिखने की
स्वतंत्रता मुश्किल है और एक कठिन काम हो सकता है।
हालांकि, यह मांग करना असंभव हो सकता है। किसी भी मूट कोर्ट मेमो की तरह, इसमें समय, प्रयास और कई समीक्षाओं के निवेश की आवश्यकता होती है। किसी न किसी
मसौदे को बनाने के बाद, उम्मीदवार को भरोसेमंद मित्रों / वरिष्ठों से समीक्षा करने और उस पर टिप्पणी करने के लिए कहना चाहिए। एसओपी को लगातार संपादित किया
जाना चाहिए और फिर से संपादित किया जाना चाहिए जब तक कि आवेदक संतुष्ट न हो जाए कि यह महत्वपूर्ण महत्व के सभी बिंदुओं को पर्याप्त रूप से कवर करता है।
यहां कुंजी प्रारंभिक शुरुआत है और अंतिम क्षण तक इंतजार न करें। शीर्ष विश्वविद्यालयों से प्रवेश के प्रस्ताव को सुरक्षित करने में विफल रहने के प्रमुख कारणों में से एक है,
क्योंकि किसी ठोस एसओपी में भेजने में असमर्थता के कारण या तो एसओपी को गैर-कानूनी रूप से प्रारूपित किया जा रहा है या समय-सीमा समाप्त होने के कारण इसके
साथ न्याय नहीं कर पा रहे हैं और समय की कमी।
ii। अनुशंसा पत्र (LoR)
SoP को LoR के साथ पूरक होना चाहिए। आम तौर पर विश्वविद्यालय प्रति उम्मीदवार दो एलओआर मांगते हैं लेकिन कुछ तीन के लिए भी पूछते हैं। एलओआर का
उद्देश्य दो-गुना है, यह एसओपी और सीवी की सामग्री के प्रमाणीकरण के रूप में कार्य करता है, और एक तीसरे व्यक्ति के दृष्टिकोण से, संभावित और वादे वाले उम्मीदवार
के पास भी प्रकाश डाला जाता है।
उन लोगों से LoR के लिए अनुरोध करना हमेशा फायदेमंद होता है जिन्होंने आपको देखा है, या आपने विभिन्न क्षमताओं में काम किया है।
उदाहरण के लिए, एक को प्रोफेसर से और दूसरे को विश्वविद्यालय के कुलपति से या किसी प्रोफेसर से और दूसरे का वकील से अनुरोध किया जा सकता है। सिद्धांत के रूप में
LoR केवल उन लोगों से मांगा जाना चाहिए जो वास्तव में आपको जानते हैं और आपको काफी समय से जानते हैं। भारी वजन से LoRs जिन्हें केवल 4 हफ्तों के लिए
नजरबंद किया गया है, उनका कोई उद्देश्य नहीं होगा। एलएलएम आवेदन मूल्यांकनकर्ता अनुभवी कर्मचारी होते हैं और वे आसानी से छद्म LoR प्राप्त कर सकते हैं जब वे
एक को देखते हैं।
जो लोग किसी विशेष विषय में विशेषज्ञता की तलाश में हैं, उन्हें संकाय से एक एलओआर का अनुरोध करना चाहिए जो उस विषय को कॉलेज में पढ़ाता है। एलओआर में छात्र
की उम्मीदवारी की वकालत करना न केवल संकाय के लिए आसान है, बल्कि यह भी दर्शाता है कि शिक्षण संकाय विषय की अभ्यर्थी की रुचि को पर्याप्त योग्यता के आधार
पर खोजता है।
LoR की तलाश एक श्रमसाध्य प्रक्रिया हो सकती है, क्योंकि एक SoP के विपरीत, जो कि आवेदक के डोमेन में पूरी तरह से है, LoRs को दूसरों से अनुरोध करना पड़ता
है और काफी पैर का काम करना पड़ता है। कई बार वांछित सिफारिशों की खरीद करने में भी असमर्थ है।
अन्य लोग जो सलाह देते हैं, वे प्रत्याशित की तुलना में अधिक समय ले सकते हैं और समय सारिणी को तिरछा कर सकते हैं। इसलिए, यहां भी, समय सार का है और सभी
को आगे की योजना बनानी चाहिए ताकि सभी व्यावहारिक रूप से पूर्वापेक्षित आकस्मिकताओं के लिए तैयार रहें।
iii। पाठ्यक्रम Vitae (CV)
आदर्श रूप से, एक CV को दो पृष्ठों से अधिक नहीं होना चाहिए। इसमें पिछले स्कूली शिक्षा, वर्तमान अंक / सीजीपीए, प्रतियोगिताओं / मूट्स में भागीदारी, इंटर्नशिप, कार्य
अनुभव, ब्लॉग पोस्ट, शोध पत्र, शैक्षणिक प्रकाशन, पुरस्कार, छात्रवृत्ति, अतिरिक्त पाठयक्रम भागीदारी और सम्मान जैसे सभी मानक विवरण शामिल होने चाहिए।
यदि CV लंबा है, तो दूसरों पर अधिक उल्लेखनीय उपलब्धियों को चुनकर इसे छोटा कर दिया जाना चाहिए। विषय / विश्वविद्यालय की पसंद के आधार पर 'उल्लेखनीय
उपलब्धि' का गठन भी होता है।
एक अच्छा सीवी वह है जो सह-पाठयक्रम और पाठ्येतर गतिविधियों के एक मामूली मिश्रण के साथ मिलकर अच्छे शैक्षिक प्रदर्शन को दर्शाता है। विश्वविद्यालय उन
उम्मीदवारों की सराहना करते हैं जिनके पास सिर्फ अकादमिक उत्कृष्टता की तुलना में अधिक पेशकश है।
iv। अंग्रेजी भाषा प्रमाणन
विश्वविद्यालय द्वारा लागू किए जाने के आधार पर, उम्मीदवारों को अंग्रेजी भाषा में प्रवीणता के प्रमाण प्रस्तुत करना आवश्यक है। टीओईएफएल और आईईएलटीएस दो
सबसे व्यापक रूप से स्वीकृत अंग्रेजी भाषा प्रमाणपत्र हैं। आमतौर पर, विश्वविद्यालय लचीले होते हैं और दोनों में से किसी एक से स्कोर स्वीकार करने के लिए तैयार होते हैं।
जबकि टीओईएफएल / आईईएलटीएस लिखना एक आवश्यकता है, यह अनिवार्य नहीं है। लगभग सभी विश्वविद्यालय, कुछ अपवादों को छोड़कर, उम्मीदवारों को 'प्रमाणन
वेवियर' के लिए आवेदन करने की अनुमति देते हैं।
इसके लिए आमतौर पर अतिरिक्त फॉर्म / आवेदन भरने और फर्निशिंग प्रूफ की जरूरत होती है, जिसे पहले अंग्रेजी में शिक्षा प्राप्त कर चुके हैं। कुछ लोग इस अतिरिक्त
आवेदन को अन्य अनिवार्य अनुप्रयोगों के ऊपर और ऊपर एक बोझ भर पाते हैं, इसलिए वे TOEFL / IELTS के लिए बैठने का विकल्प चुनते हैं।
हालांकि, इन परीक्षाओं को लिखना विश्वविद्यालय के आवेदन लागतों के अतिरिक्त अतिरिक्त वित्तीय निहितार्थों को शामिल करता है। तदनुसार, कैसे एक अनिवार्य रूप से
व्यक्तिगत वरीयताओं को उबालता है। किसी भी तरह से, यह आवेदन प्रक्रिया का एक पहलू है जिससे निपटा जाना है।
* इस चरण में विश्वविद्यालय आवेदन के साथ छात्रवृत्ति आवेदन एक साथ तैयार किए जाने चाहिए।
चरण 8 - लागू करना
एक बार सभी आवश्यक दस्तावेज छँट जाने के बाद अगला कदम स्वाभाविक रूप से आवेदन जमा करने का होता है।
"आवेदन करने के लिए सबसे अनुकूल समय क्या है?" एक मिलियन-डॉलर का प्रश्न है जो आवेदक हमेशा पूछते हैं।
यह हास्यास्पद है कि जबकि सभी को पता है कि आवेदन करने की सलाह दी जाती है क्योंकि आवेदन प्रक्रिया शुरू होने के बाद बहुत से लोग अप्रस्तुत होने के कारण ऐसा
करने में सक्षम नहीं होते हैं। यह सुझाव दिया जाता है कि बाद में इसके बजाय जल्द ही आवेदन किया जाए क्योंकि आमतौर पर पहले - पहले आउट के आधार पर आवेदनों
की जांच की जाती है।
एक प्रारंभिक आवेदन न केवल मूल्यांकनकर्ताओं को यह आभास देता है कि वे पहली पसंद हैं, बल्कि यह भी सुनिश्चित करते हैं कि सौ अन्य अनुप्रयोगों के माध्यम से जाने के
बाद तुलनात्मक रूप से थकाऊ होने के खिलाफ एक छात्र की उम्मीदवारी तय हो जाती है।
यदि कोई आवेदन प्रक्रिया शुरू होते ही आवेदन करने में असमर्थ है, तो यह सुनिश्चित करने का प्रयास किया जाना चाहिए कि आवेदन पहले दौर में ही जमा किया जा सकता
है। जितनी जल्दी आवेदन डाला जाए, उतना ही अच्छा है।
जल्दी आवेदन करते समय इसके लाभ हैं आवेदन को कभी भी जल्दी नहीं करना चाहिए। आधे-बेक किए गए आवेदन में डालने से कुछ भी बुरा नहीं है, क्योंकि आवेदनों के
पहले दौर की समय सीमा निकट आ रही है।
जैसा कि प्रतियोगिता उच्च और चयन प्रतिबंधात्मक है, कोई भी एप्लिकेशन जो 'औसत से ऊपर' है, निश्चित रूप से नकारात्मक प्रतिक्रिया का परिणाम देगा।
चयन प्रक्रिया में अपेक्षाकृत बाद में प्रस्तुत एक मजबूत आवेदन निर्विवाद रूप से जल्दी प्रस्तुत कमजोर आवेदन से बेहतर है। एक बार फिर यह सब योजना और निष्पादन के
लिए किया गया उबाल है। आपको प्रति विश्वविद्यालय केवल एक शॉट मिलता है, इसलिए इसे बड़ा करें!
एक और बात ध्यान रखने योग्य है कि विभिन्न विश्वविद्यालयों में अलग-अलग आवेदन प्रक्रियाएँ हैं। कुछ विश्वविद्यालयों में आवेदन सीधे किए जाने हैं, अन्य में इसे देश की
शिक्षा परिषद को भेजने की आवश्यकता है, जो आवेदन को विश्वविद्यालय को भेजेगा (उदाहरण के लिए। नॉर्डिक विश्वविद्यालय) कहीं और पेशेवर संगठनों की मदद की
आवश्यकता हो सकती है (जैसे अमेरिकी के लिए एलएसएसी) विश्वविद्यालयों)।
आदर्श रूप से, यह पहले से ही चरण 5 में पता लगाया जाना चाहिए था। यदि नहीं, तो संपूर्ण अनुप्रयोग को पूरा करने से पहले एक पोज़्यूशन को सकारात्मक रूप से किया
जाना चाहिए क्योंकि ऐसे उदाहरण हैं जहां विशुद्ध रूप से प्रशासनिक कारणों से अतिरिक्त प्रलेखन की आवश्यकता होती है। अंतिम क्षण में इसे साकार करने में समय लगता है
और अवांछित निराशा होती है।
यहाँ सब कुछ म्यूटेटिस म्यूटेंडिस को छात्रवृत्ति अनुप्रयोगों पर लागू होता है। जरूरत-आधारित छात्रवृत्ति के लिए, एक को वित्तीय डोजियर तैयार करने की भी आवश्यकता
होती है, जो उम्मीद से अधिक समय लेती है।
चरण 9 - प्रतीक्षा खेल
"सब्र का फल मीठा होता है!"
धैर्य एक प्रमुख विशेषता विशेषता है जो न केवल अनुप्रयोगों को तैयार करते समय आवश्यक है, बल्कि उन्हें जमा करने के बाद भी। प्रवेश / छात्रवृत्ति निर्णय आसानी से तीन
से चार महीने लगते हैं और कुछ मामलों में, अधिक समय भी ले सकते हैं।
अधिकांश विश्वविद्यालय शुरू में एक ’शर्त प्रस्ताव’ अर्थात् एक ऐसा प्रस्ताव देते हैं जो न्यूनतम निर्धारित अंकों के साथ स्नातक अध्ययन के सफल समापन के लिए सशर्त है।
एक 'सशर्त प्रस्ताव' स्वीकार करना केवल एक संकेत है कि महत्वपूर्ण समय बीतने के बाद भी, कोई अभी भी विश्वविद्यालय में शामिल होने के लिए इच्छुक है। कई al सशर्त
प्रस्तावों ’को स्वीकार करने के लिए स्वतंत्रता है जो विश्वविद्यालयों द्वारा आमतौर पर दो से तीन सप्ताह की अवधि में जारी किए जाते हैं।
किसी भी। शर्त प्रस्ताव ’पर अंतिम कॉल करने से पहले सभी विश्वविद्यालयों को परिणाम घोषित करने और अपने प्रस्तावों को भेजने के लिए धैर्य रखना चाहिए।
चरण 10 - अंतिम निर्णय करना
अंतिम निर्णय लेने के अंतिम चरण में सबसे आसान या सबसे कठिन कदम होने की क्षमता है। यह उन लोगों के लिए (अपेक्षाकृत) आसान होगा, जिन्हें पांच या छह में
स्वीकार किए जाने वाले की तुलना में दो या तीन विश्वविद्यालयों से ऑफ़र मिलते हैं। इस स्तर पर, कोई यह महसूस करने के लिए बाध्य है कि पहले यह क्यों उल्लेख किया
गया था कि पसंद के लिए खराब किया जाना एक मुद्दा हो सकता है!
इस समय, किसी को कुछ कदम वापस लेने की जरूरत है और चरण 3 और 4 पर आकर्षित करना होगा। प्रारंभिक अनुसंधान और सूचना का पुनर्मूल्यांकन और जिन कारणों
से पहले विश्वविद्यालयों को चुना गया था, उन्हें करने की आवश्यकता है। निर्णय लेने के लिए उपलब्ध विकल्पों के विवेकपूर्ण विश्लेषण की आवश्यकता होगी।
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